教师较低的成就感,即是教师们开始感觉到在他们所做的工作中没有什么成绩。()
1.开始关注提高学生的成绩,说明教师进入__________阶段。
2.个人自我效能感,指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的__________以及自己使用的策略的能力。
3.教师使用权威的理由不包括()。A、教师是文化的传递者B、学生是未成年人C、学生们希望有人约束他们的行为D、教师是神圣不可挑战的
4.开始关注提高学生的成绩,说明教师进入 _______阶段。
第1题:
开始关注提高学生的成绩.说明教师进入_______阶段。
第2题:
第3题:
教师要尊重其他教师的工作及成果,认可他们的工作价值,对同事的工作进行客观、公正的评价,对其成绩给予尊重和赞赏。
第4题:
A、国家与政府的教育、教师政策
B、教师队伍的规模
C、教学工作中男性比例较高
D、教师从业资格的要求相对较低
第5题: