瑞吉欧教育中，开放的环境是幼儿园的第三位老师。()

第1题：

瑞吉欧学前教育理论里,环境被视为儿童的()位老师。

A第一
B第二
C第三
D第四

参考答案：C
第2题：

瑞吉欧幼儿教育体系中开放的、新形态的环境有什么特点?

参考答案：1、开放的环境是幼儿园的第三位老师。2、环境是产生互动的容器，具有教育性价值。3、充分利用墙面，把墙面作为记录儿童作品的场所，让墙面说话。
第3题：

.开放的环境是瑞吉欧体系的特色。瑞吉欧的教师将幼儿学校的环境称为“________” A.我们的第一位老师 B.我们的第二位老师 C.我们的第三位老师 D.我们的一大老师
A．C
B．A
C．B
D．D

弹性计划;合作教学;档案支持;小组工作
第4题：

瑞吉欧学前教育理论里,环境被视为儿童的第三位老师。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√
第5题：

为了研究瑞吉欧教育模式，研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作，参加该幼儿园的一切活动，这种研究法叫（）
现场研究法
略