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幼儿期句法结构的发展遵循规律的规律是()。A、句型从简单到复杂B、以短句为主C、句子结构和词性从混沌一体到逐渐分化D、句子结构从松散到逐步严谨E、句子结构由压缩、呆板到逐步扩展和灵活

题目

幼儿期句法结构的发展遵循规律的规律是()。

A、句型从简单到复杂

B、以短句为主

C、句子结构和词性从混沌一体到逐渐分化

D、句子结构从松散到逐步严谨

E、句子结构由压缩、呆板到逐步扩展和灵活

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1.从修辞学的角度看,下列各句对长句子和短句的理解正确的是( )。A、长句的表达效果优于短句。B、复句比单句长，所以复句是长句，单句是短句。C、长句多用于口语，短句多用于书面语言。D、句子的短和长是相对的，它们最大的区别是结构简单还是复杂。

2.学前儿童心理发展的一般规律是A、从简单到复杂B、从具体到抽象C、从被动到主动D、从零乱到成体系

3.幼儿期语法结构的发展表现为( )。A．从简单句发展到复合句B．从陈述句发展到多种形式的句子C．从无修饰句发展到修饰句D．从词数少的短句到词数多的长句

4.幼儿句法结构的获得,大致呈现的规律有()。A、从混沌一体到逐步分化B、从不完整到逐步完整C、从松散到逐步严谨D、由压缩、呆板到逐步扩展和灵活

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  • 第1题：

    幼儿期语法结构的发展表现为（ ）。

    A．从简单句发展到复合句

    B．从疑问句发展到多种形式的句子

    C．从无修饰句发展到修饰句

    D．从词数多的长句发展到词数少的短句


    正确答案：AC

  • 第2题：

    “你的到来”是（）

    A.体词性句法结构
    B.谓词性句法结构
    C.加词性句法结构
    D.主谓短语

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    “你的到来”是（）。

    A体词性句法结构

    B谓词性句法结构

    C加词性句法结构

    D主谓短语


    A
    略

  • 第4题：

    幼儿语法(主要是句法)结构的发展趋势是（ ）。

    A．从简单句发展到复合句

    B．从陈述句发展到多种形式的句子

    C．从无修饰句发展到修饰句

    D．从词数少的短句发展到词数多的长句


    正确答案：ABCD

  • 第5题：

    下面关于幼儿期儿童语法结构的发展特点的表述错误的是

    A.从以使用简单句为主到复合句所占比例逐渐增加
    B.从掌握陈述句到能够使用多种形式的句子
    C.从开始使用无修饰语的句子到能够使用有简单修饰语和复杂修饰语的句子
    D.从不能把语法当做认识对象到能把语法当做认识对象

    答案：D
    解析：
    幼儿期的儿童虽然已经能够熟练说出合平语法的句子，但是并不能把语法当做认识对象。他们只是从言语习惯上掌握了它，专门的语法知识的学习要到小学才能进行。

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