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协作性学习的特征有( )A、强调学生个性的“自我实现”B、将学习过程看做是交往过程C、协作学习中师生是平等的合作者D、情境创设非常重要

题目

协作性学习的特征有( )

A、强调学生个性的“自我实现”

B、将学习过程看做是交往过程

C、协作学习中师生是平等的合作者

D、情境创设非常重要

相似考题

1.协作式学习应该具备的基本特征有()A.学习的过程是一种交往的过程B.学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据C.师生的地位是平等的D.注重学生的个性

2.下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是( )A、复杂性B、协作性C、自主性D、交互性

3.对于协作学习，下列说法正确的是( )A. 协作学习有助于激发学生的学习动机B. 协作学习中能用到传统的教育形式中C. 协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮住D. 和学习差的同学组成小组回浪费很多时间，得不偿失

4.一种学生的学习方法。就是以类似科学研究的过程、方法和形式进行学习,叫做()。A.研究性学习B.分组学习C.讲授—接受教学D.协作性学习

更多“协作性学习的特征有( )A、强调学生个性的“自我实现”B、将学习过程看做是交往过程C、协作学习中师 ”相关问题

  • 第1题：

    对行为主义学习理论描述正确的有()

    A.学习是刺激与反应的联结，有怎样的刺激就有怎样的反应

    B.学习过程是一种渐进的尝试与错误，直至最后成功的过程。学习过程的步子要小，认识事物要由部分到整体

    C.强化是学习成功的关键

    D.提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习，强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用


    答案：ABD

  • 第2题：

    2、以下对建构主义学习环境的四大要素描述正确的是？

    A．“情境”：学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构。

    B．“协作”：协作发生在学习过程的始终。

    C．“会话”：会话是协作过程中的可选环节。

    D．“意义建构”：这是整个学习过程的最终目标。


    “情境”：学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构。;“协作”：协作发生在学习过程的始终。;“意义建构”：这是整个学习过程的最终目标。

  • 第3题：

    9、校际远程协作教学有哪些特点？

    A．强调将各方的差异转化为学习的资源

    B．强调让学生在实践中体验、学习

    C．强调师生和其他参与者共同完成学习任务

    D．强调批判性思维的培养


    强调让学生在实践中体验、学习;强调将各方的差异转化为学习的资源;强调批判性思维的培养;强调师生和其他参与者共同完成学习任务

  • 第4题：

    常见的教学过程组织形式有(　　)三种形式。

    　　A.自主学习、协作学习、策略研究

    　　B.集中授课、自主学习、协作学习

    　　C.集中授课、协作学习、策略研究

    　　D.集中授课、自主学习、策略研究


    答案：B
    解析：
    B【解析】常见的教学过程组织形式包括集中授课、自主学习和协作学习。

  • 第5题：

    8、以下哪些是自主学习型课件的特点？

    A．强调以学生为中心

    B．重视学生高阶思维能力的培养

    C．强调学习内容的整体性

    D．鼓励“协作学习”


    开放性;非线性;交互性;集成性

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