1998年,日本颁布了(),提出培养“生存能力”是日本教育的基本目标。
A、《面向二十一世纪我国教育的发展方向》
B、《行动纲领》
C、《新学习指导要领》
D、《关于推进今后初中等教育改革的方案》
第1题:
A.近代各国先后颁布了有关教育的法令,英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等。
B.近代各国先后颁布了有关教育的法令,英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《学制令》等。
C.近代各国先后颁布了有关教育的法令,英国颁有《初等教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等。
D.近代各国先后颁布了有关教育的法令,英国颁有《巴尔福教育法》、美国颁有《国防教育法》、日本颁有《教育敕语》等。
第2题:
提出日本教育“应在‘轻松宽裕’的教育环境中培养学生面向未来‘生存能力’的会议是()。
A.1996年7月第15届中央教育审议会
B.1971年6月中央教育审议会提交的审议报告
C.1984年8月的临时教育审议会
D.1947年制定的《教育基本法》
第3题:
1947年,日本颁布了两部教育法令从而拉开了日本战后教育改革与重建的序幕。这两部教育法令分别是:
A.《教育基本法》
B.《教育敕语》
C.《学校教育法》
D.《国民学校令》
第4题:
A、日本
B、德国
C、英国
D、美国
第5题:
日本临时教育审议会提出的面向21世纪的教育目标是:()、强健的身体和();自由、自律和公共的精神;世界中的日本人。
广阔的胸怀;丰富的创造力
略