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()就是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。A、调查法B、实地观察法C、质化研究D、量化研究

题目

()就是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。

A、调查法

B、实地观察法

C、质化研究

D、量化研究

相似考题

1.“通过人为地改变和控制一定的条件,有目的地引起被研究者的某些行为的发生,对被研究者进行观察,收集有关资料的方法”称于()。A、自然观察法B、实验室观察法C、直接观察法D、间接观察法

2.()是指研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下,对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察,并做出准确、具体的记录,以便全面而正确地掌握所要研究的情况,作为研究和改进语文教学的依据。A、调查法B、实地观察法C、质化研究D、量化研究

3.______是指在一定资源，如时间、资金、人力、设备、材料、能源、动力等约束条件下，为了高效率地实现项目的既定目标，按照项目的内存规律和程序，对项目的全过程进行有效地计划、组织、协调、领导和控制的系统管理活动。

4.现状调查法就是研究者通过问卷、谈话、座谈等方式和手段,对小学语文教学的实际情况进行有计划地、周密地、系统地了解和收集材料的一种方法。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：B
更多“()就是研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下,对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察, ”相关问题

  • 第1题：

    实地观察法就是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件情况下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是( )

    A.观察法
    B.调查法
    C.实验法
    D.历史研究法


    答案：A
    解析：
    题干描述的是观察法的概念。

  • 第3题：

    教学现场观察法就是指教师特意安排的教学现场，是教师有目的，有计划的主动对学生进行调查的一种分析方法。


    错误

  • 第4题：

    小学语文教学评估就是根据一定的指标对小学语文教学过程及其结果做出价值判断。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    教学过程的设计就是对具体的教学活动进行（）安排，最终所形成的结果就是“教学计划”或“教学方案”（教案）。

    A系统化的结构性

    B有序地

    C合理地

    D科学地


    A
    略

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