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教师在指导儿童理解、体验文学作品时应将重点放在背诵作品上。()

题目

教师在指导儿童理解、体验文学作品时应将重点放在背诵作品上。()

相似考题

1.学习文学作品对儿童态度方面培养的目标包括()。A、能背诵文学作品B、乐意聆听和阅读文学作品C、对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣D、积极参与各种文学活动E、能创编诗歌

2.在学习文学作品时,教师需要注意的问题是()。A.不要在第一次教文学作品时过多地重复讲述B.不强调让幼儿机械记忆背诵文学作品内容C.用提问的方式组织幼儿讨论D.因为幼儿的学习能力有限，可让幼儿在开始学习时仅仅停留在间接经验上

3.儿童文学教育的内容有()。A、指导儿童艺术地再现文学作品B、指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品C、指导儿童理解部分文学作品的思想内容D、指导儿童仿编文学作品E. 指导儿童创编文学作品

4.在教师的指导下,学前儿童扮演文学作品中的人物,根据作品情节的发展,通过对话,动作,表情等再现文学作品。()此题为判断题(对，错)。

更多“教师在指导儿童理解、体验文学作品时应将重点放在背诵作品上。() ”相关问题

  • 第1题：

    在创编文学作品时教师应鼓励儿童有自己的独特见解和看法。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    学前儿童手的动作不灵活,手眼协调能力较差,因此,教师在评价儿童的泥塑作品时不应把重点放在追求作品的精确与细致上,而应注重儿童泥塑操作的过程及作品整体的稚拙感。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    组织幼儿园文学活动时，在指导幼儿学习作品内容的基础上，教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品，尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和()。

    A.理解

    B.背诵

    C.感知

    D.早期阅读


    参考答案：D

  • 第5题：

    教师在评价儿童的泥塑作品时不应把重点放在追求作品的精确与细致上,而应注重儿童泥塑操作的过程及作品整体的稚拙感。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

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