个案研究是一种研究的策略,它在具体研究方法的选用上可以有很大的不同。中小学的教育个案研究一般可以根据研究目的、对象、内容的不同,采用不同的方法,具体的方法有哪些?()
A、追踪法
B、追因法
C、临床法
D、作品分析法
E、教育会诊法
1.根据研究对象的不同,个案研究可分为()A、个人个案研究B、机构个案研究C、团体个案研究D、学校个案研究
2.()是指对不同的个案进行比较,以提高活动的质量和效率,实现更高的目标。A、诊断性个案研究B、专题性个案研究C、借鉴性个案研究D、比较性个案研究
3.根据研究对象的不同,个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。()
4.根据研究的目的指向,个案研究可以分为()。A、诊断性个案研究B、比较性个案研究C、专题性个案研究D、借鉴性个案研究
第1题:
根据研究的内容,个案研究可以分为诊断性个案研究、比较性个案研究、专题性个案研究、借鉴性个案研究。()
第2题:
第3题:
教育个案研究法是一种以小见大由点及面的研究方法。
第4题:
第5题: