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幼儿教育启蒙性含义是()。A、幼儿教育内容的粗浅性B、幼儿教育内容的发展性C、幼儿教育内容的系统性D、幼儿教育内容的诱导性

题目

幼儿教育启蒙性含义是()。

A、幼儿教育内容的粗浅性

B、幼儿教育内容的发展性

C、幼儿教育内容的系统性

D、幼儿教育内容的诱导性

相似考题

1.婴幼儿教育活动内容的选择要符合()要求。A、教育性B、经验性C、趣味性D、发展性

2.世界各国幼儿教育改革的目标是( )A、谋求全国幼儿教育内容的统一化B、谋求全国幼儿教育形式的统一化C、谋求全国幼儿教育方法的统一化D、谋求幼儿全面、和谐的发展，为其成长为社会所需要的人打下基础

3.从哪三个方面看，幼儿教育属于学校教育制度的起始阶段____。A、幼儿教育的任务B、幼儿教育对象的年龄C、幼儿教育内容D、幼儿教育与小学教育衔接

4.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的。A．幼儿教育多元化B．幼儿教育制度化 >>>>>C．幼儿教育小学化D．幼儿教育特色化

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  • 第1题：

    “发展适宜性原则”是美罔针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的

    A．幼儿教育多元化

    B．幼儿教育制度化

    C．幼儿教育小学化

    D．幼儿教育特色化


    正确答案：C
    发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育，是在学前教育小学化的背景下提出的。

  • 第2题：

    幼儿教育过程中选择文化内容的依据是（　）。


    答案：D
    解析：
    幼儿园课程内容的选择需要综合考虑多个方面的需求。

  • 第3题：

    幼儿教育心理学研究内容是什么？


    答案：
    解析：
    （1）导论
    （2）幼儿心理形成规律与教育
    （3）幼儿的心理健康
    （4）幼儿教学心理与教师心理

  • 第4题：

    “发展适宜性原则”是针对幼儿教育界普遍出现的（　　）倾向提出来的。

    A.幼儿教育多元化
    B.幼儿教育制度化
    C.幼儿教育小学化
    D.幼儿教育特色化

    答案：C
    解析：
    发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展的特征进行教育，是在学前教育小学化的背景下提出的。

  • 第5题：

    “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（　　）倾向提出来的。

    A.幼儿教育多元化
    B.幼儿教育制度化
    C.幼儿教育小学化
    D.幼儿教育特色化

    答案：C
    解析：
    发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育，是在幼儿教育小学化的背景下提出的。

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