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幼儿园课程近期目标表述的是在较短时间内所期望的成果。()

题目

幼儿园课程近期目标表述的是在较短时间内所期望的成果。()

相似考题

1.幼儿园课程中期目标是表述某一特定的教育阶段所期望的成果。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿园课程目标往往是以行为目标的方式表述，即以幼儿外显的行为描述活动目标。()

3.幼儿园课程中期目标表述的是在较短时间内所期望的成果()。()

4.幼儿园教育目标的层次为()。A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

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  • 第1题：

    在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是( )。

    A.幼儿园课程是活动
    B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
    C.幼儿园课程是幼儿教材
    D.幼儿园课程是各种活动的总和

    答案：C
    解析：
    幼儿园课程泛指为幼儿设置的、区别于其他教育机构的教育活动的总和，它泛化为对幼儿进行的一切教育活动。幼儿园课程是为幼儿提供的有目的、有计划、有组织的学习经验的活动，不局限于幼儿教材。

  • 第2题：

    表述幼儿园课程目标有哪些要求？
    对于单元目标来说，一般有如下要求：
    （1）表述要明确，与上层目标的关系要密切、要比较直接。
    （2）目标的涵盖面要广，应包括知识的学习，能力的培养、操作技能和情感态度方面的学习。当然，单元的目标可以有重点，但必须兼顾各方。
    （3）目标要有代表性，每一条均是单独的内容，不要有交叉重复。让我们看一个单元活动目标的例子，体会一下这儿条的含义。
    略

  • 第3题：

    1、幼儿园课程的实施可以表述为：是将幼儿园课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径。（）


    生活中学，生活中教。;游戏中学，游戏中教。;幼儿为本，以学定教。;环境中学，环境中教。

  • 第4题：

    在幼儿园教育目标体系中，（　　）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

    A.幼儿园教育目标
    B.近期目标
    C.中期目标
    D.活动目标

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    1、在广义层面上对幼儿园课程理解不正确的表述是

    A．幼儿园课程是活动

    B．幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动

    C．幼儿园课程是幼儿教材

    D．幼儿园课程是各种活动的总和


    幼儿园课程是幼儿教材

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