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幼儿园课程中期目标是表述某一特定的教育阶段所期望的成果。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿园课程中期目标是表述某一特定的教育阶段所期望的成果。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。A.课程目标B.课程标准C.教学大纲D.教育目的

2.幼儿园教育目标的层次为()。A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

3.幼儿园课程近期目标表述的是在较短时间内所期望的成果。()

4.从教育阶段角度，可以把课程分为幼儿园课程、____________课程、____________课程和_____________课程。

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  • 第1题：

    幼儿园课程中期目标表述的是在较短时间内所期望的成果()。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    从教育阶段角度，可以把课程分为幼儿园课程、（ ）课程、（ ）课程和（ ）课程。


    答案：小学,初中,高中,
    解析：

  • 第3题：

    1、幼儿园课程的实施可以表述为：是将幼儿园课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径。（）


    生活中学，生活中教。;游戏中学，游戏中教。;幼儿为本，以学定教。;环境中学，环境中教。

  • 第4题：

    客户提出的所期望达到的目标按时间长短可以分为（ ）。
    Ⅰ.短期目标
    Ⅱ.中期目标
    Ⅲ.长期目标
    Ⅳ.永久目标

    A：Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
    B：Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
    C：Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
    D：Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

    答案：A
    解析：
    客户提出的所期望达到的目标按时间长短可以分为短期目标、中期目标、长期目标。

  • 第5题：

    表述幼儿园课程目标有哪些要求？
    对于单元目标来说，一般有如下要求：
    （1）表述要明确，与上层目标的关系要密切、要比较直接。
    （2）目标的涵盖面要广，应包括知识的学习，能力的培养、操作技能和情感态度方面的学习。当然，单元的目标可以有重点，但必须兼顾各方。
    （3）目标要有代表性，每一条均是单独的内容，不要有交叉重复。让我们看一个单元活动目标的例子，体会一下这儿条的含义。
    略

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