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利用实物的教学游戏不是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()

题目

利用实物的教学游戏不是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()

相似考题

1.不是幼儿园引导幼儿科学教育的方法是()。A、观察B、实验C、游戏D、调查

2.不是幼儿园科学教育常用的游戏是()A、智力游戏B、攀岩游戏C、口头游戏D、角色游戏

3.利用图片的教学游戏是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()

4.下列关于教学游戏的描述,正确的是()。A、教学目标和教学内容是为教学游戏服务的B、教学游戏的结构包括三方面：游戏任务、游戏规则和游戏行为C、根据智力的心理过程，教学游戏可分为健康领域的游戏、语言领域的游戏、社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺木领域的游戏D、教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合

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  • 第1题：

    幼儿园常见的规则游戏不包括()。

    A.智力游戏

    B.音乐游戏

    C.表演游戏

    D.体育游戏


    参考答案：C

  • 第2题：

    按游戏使用材料的不同,可以把智力游戏分为()。

    A利用实物的智力游戏

    B利用图片的智力游戏

    C语言与动作配合的智力游戏

    D纯语言智力游戏


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。

    A结构游戏

    B表演游戏

    C角色游戏

    D智力游戏


    C
    略

  • 第4题：

    根据科学游戏利用的材料,除利用实物材料进行的游戏外,游观还有()

    A.利用图片进行的游戏

    B.利用语言进行的游戏

    C.情境性游戏

    D.多媒体互动游戏


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    幼儿园的“娃娃家”游戏属于(　　)。

    A、结构游戏
    B、表演游戏
    C、角色游戏
    D、智力游戏

    答案：C
    解析：
    角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等。

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