幼儿记忆的特点之一是容易运用机械记忆，意义记忆具有明显的优越。()

形象记忆是根据具体的形象来记忆各种材料。在儿童语言发展之前，其记忆内容只有事物的形象，即只有形象记忆，在儿童语言发生后，直到整个幼儿期，形象记忆仍然占主要地位。语词记忆是通过语词的形式来识记材料。随着语言的发展，语词记忆也逐渐发展。在幼儿的记忆中，逐渐积累语言材料。成人往往用语言向幼儿传授知识经验，向他们提出各种要求。但是，从记忆效果看，形象记忆在幼儿的记忆中占优势。本题选择A选项，其后两种记忆效果之所以逐渐缩小，是因为随着年龄的增长，形象和词都不是单独在儿童的头脑中起作用，而是有越来越密切的相互联系。一方面，幼儿对熟悉的物体能够叫出其名称，那么物体的形象和相应的词就紧密联系在一起，另一方面，幼儿所熟悉的词，也必然建立在具体形象的基础上，词和物体的形象是不可分割的。

本题考察《发展心理学》的幼儿心理发展。幼儿期儿童的记忆能力有显著提高。记忆发展的特点：１.无意识记为主，有意识记发展较迅速，２.形象记忆为主，与刺激仪逐渐发展，３.机械记忆与意义记忆同时发展并相互作用。幼儿的记忆策略氛围三个阶段：１.５岁以前儿童基本上没有记忆策略。２.儿童５－８９岁自己不太会主动运用记忆策略，但能够接受指导，在承认的帮助下，可以较好地使用记忆策略。３.１０岁之后的儿童会主动、自觉地运用记忆策略。