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更多“论遗传、环境和教育在人的身心发展中的各自地位和作用。 ”相关问题
  • 第1题:

    如何认识遗传素质在人的身心发展中的地位和作用?


    参考答案:遗传素质是人发展的物质基础和前提系件;遗传素质的成熟程,制约着人的身心发展过程和阶段;遗传素质的差异性,在一定程度上影响着人的个剔特点的发展。遗传素质寸人的发展有重要作用,是人发展的内在根据之一,寸遗传素质的作用不能否定。但也不能因为遗传素质为人的发展提供物质基础和可能性,就因此夸大遗传素质的作,把人的发展完全归因于遗传素质。遗传决定汔是错误的。

  • 第2题:

    人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了(  )。

    A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用
    B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
    C.遗传素质在人的身心发展中不起作用
    D.自然环境在人的身心发展中起决定作用

    答案:B
    解析:
    遗传素质为人类的身心发展提供了物质前提,但是不起决定作用。自然环境为人类的身心发展提供多种可能,同样不起决定作用。

  • 第3题:

    在人的身心发展中起主导作用的因素是( )

    A.遗传
    B.环境
    C.教育
    D.个体的社会实践活动

    答案:C
    解析:
    教育在个体的身心发展过程中起主导作用。

  • 第4题:

    人类历史上的“狼孩”事例,说明了()。

    A.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用

    B.遗传素质在人的身心发展中起决定作用

    C.遗传素质在人的身心发展中不起作用

    D.自然环境在人的身心发展中起决定作用


    参考答案:A

  • 第5题:

    人类历史中曾出现过的“狼孩”事例,说明了(  )

    A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用
    B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
    C.遗传素质在人的身心发展中不起作用
    D.自然环境在人的身心发展中起决定作用

    答案:B
    解析:
    狼孩有正常的遗传,但因为没有很好的社会环境,从而导致心理功能不能正常的发展,这说明遗传决定论是片面的。