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更多“人际交往教育活动的设计应通过情境的创设,可以包括()A、朗诵诗歌B、观看动画片C、看图片D、听故事E ”相关问题
  • 第1题:

    幼儿多元文化教育活动是指教师通过创设一定的情境和条件,引导幼儿学习某种人际交往能力的活动,其目的在于通过为幼儿提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。()


    正确答案:错

  • 第2题:

    创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。

    A用实物创设情境和用语言创设情境

    B用游戏创设情境和用语言创设情境

    C用实物创设情境和用游戏创设情境

    D用图画创设情境和用诗歌创设情境


    B

  • 第3题:

    【单选题】学期儿童集体谈话活动的设计与组织,可以通过以下几步完成()。

    A.创设谈话情境 →自由交谈 →拓展谈话

    B.自由交谈 →创设谈话情境 →拓展谈话

    C.创设谈话情境 →拓展谈话→自由交谈

    D.拓展谈话→创设谈话情境→自由交谈


    示范法;提问法;讨论法;其他方法

  • 第4题:

    人际交往教育活动的设计应通过情境的创设,如朗诵诗歌、观看动画片、看图片、听故事、做游戏、猜谜语等,引发幼儿参与的兴趣。()


    参考答案:正确

  • 第5题:

    创设教学情境的方式有()

    A生活化情境

    B活动化情境

    C问题化情境

    D故事化情境


    A,B,C,D