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学前教育价值体现的价值关系有()A、教师与儿童之间的价值关系B、教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系C、儿童与儿童之间的价值关系D、教师与教师之间的价值关系

题目
学前教育价值体现的价值关系有()

A、教师与儿童之间的价值关系

B、教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系

C、儿童与儿童之间的价值关系

D、教师与教师之间的价值关系

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1.学前教育为何具有儿童发展的价值?学前教育的儿童发展价值的表现

2.当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是( )。 A．政治价值、经济价值 B．经济价值、文化价值 C．个人价值、文化价值 D．育人价值、社会价值

3.在微观层面，学前教育价值体现为两类价值()。A、教师与儿童之间的价值关系B、教师与教师之间的价值关系C、教师、儿童语教育情景、教育媒介之间的价值关系D、教师与园长之间的价值关系

4.比较学前教育学的研究价值体现在:()A、增强对外国学前教育的认识B、加深对本国学前教育的理解C、促进学前教育的国际化D、提高学前教育的质量

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  • 第1题：

    学前教育的社会价值体现为学前教育能满足社会政治、经济、()等方面的发展需要,能影响社会的发展。

    A教育

    B科学

    C文化

    D道德


    参考答案：C

  • 第2题：

    当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（）。

    A政治价值、经济价值

    B经济价值、文化价值

    C个人价值、文化价值

    D育人价值、社会价值


    D
    略

  • 第3题：

    学前教育价值的思想演化有哪些特点？


    (1)幼儿教育价值选择的出现总是在一定的教育思想指引下进行的。 (2)在西方学前教育史上更注重幼儿内在价值的培养,儿童中心和儿童本位的思想占据着主导地位。在我国则偏向社会本位价值。 (3)人们逐步认识到了学前教育对于个体发展的内在价值和社会发展的工具性价值这二者是内在统一的。

  • 第4题：

    当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（　　）。

    A.政治价值、经济价值
    B.经济价值、文化价值
    C.个人价值、文化价值
    D.育人价值、社会价值

    答案：D
    解析：
    学前教育的育人价值是指学前教育对于人的社会性、人格品质发展具有重要作用。学前教育的社会价值是指学前教育不仅对于个体的身心发展十分重要，而且对于教育事业的发展、家庭的幸福和社会的稳定与进步也具有重要作用。

  • 第5题：

    2、学前教育的政治价值体现在哪些方面？


    政治对学前教育的影响1.政治对学前教育性质和目的的制约 2.政治影响学前教育的发展(1)政府对学前教育的重视与领导,是学前教育发展的先决条件(2)政治影响学前教育财政 学前教育对政治的影响:1.学前教育机构从国家利益和民族前途出发,对儿童实施爱国主义、集体主义教育,将先进的思想和进步的意识形态输入给儿童 2.引导儿童正确认识社会状态和所处的生活环境,帮助其树立正确的人生观和世界观,为培养未来社会接班人奠定基础;3.学前教育为贫困和落后地区的儿童提供公平的教育机会,有利于社会的稳定和发展。

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