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应当把数学教育放在一个广泛的背景中来理解,从数学的广泛应用性和数学与其他学科的密切联系的角度看数学学科的设计和实施,就会超越数学自身的内容与方法,在更广泛的背景下认识数学和数学学科。()此题为判断题(对，错)。

题目
应当把数学教育放在一个广泛的背景中来理解,从数学的广泛应用性和数学与其他学科的密切联系的角度看数学学科的设计和实施,就会超越数学自身的内容与方法,在更广泛的背景下认识数学和数学学科。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科,数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。()此题为判断题(对，错)。

2.儿童的认知特点与数学学科知识特点形成了矛盾,主要表现为数学概括抽象性与儿童认知具体形象性的矛盾;数学知识严密逻辑性与儿童认知理解简单化、直观化的矛盾;数学知识广泛的应用性与儿童知识面窄、接触实际生活少的矛盾。()此题为判断题(对，错)。

3.现代数学的发展,对数学科学和数学学科的认识也在不断变化。()此题为判断题(对，错)。

4.数学科学发展的影响。现代数学的发展,对数学科学和数学学科的认识也在不断变化。数学科学的发展,以及科学技术的发展,对数学教育的影响尤为突出。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    数学科学与数学学科之间既有联系,又有区别.数学科学－－是以研究客观世界的数量关系和空间形式的规律为目的,具有严谨的科学体系和逻辑的系统方法。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    在数学教学成为一门科学学科的历史发展过程中,有两门学科对其有过根本性的影响,它们是()。

    A.教育学与心理学

    B.数学和心理学

    C.数学与物理学

    D.教育学与数学


    正确答案:B

  • 第3题：

    2、桥梁设计需要较为广泛的基础知识与应用学科，下列哪些学科为必备学科基础？

    A．数学

    B．力学

    C．水文学

    D．工程材料


    数学;力学;水文学;工程材料

  • 第4题：

    要将数学与其它学科密切联系起来,从其他学科中挖掘可以利用的资源(如自然现象、社会现象和人文遗产)来创设情景,利用数学解决其他学科中的问题。如让学生从数学的角度去研究环保问题。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第5题：

    数学模型只解决与数学有关的问题，与其他学科无关。


    错误

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