教育素养是教师专业化发展的深层内涵,指教师对教育的那种深厚而又广泛的“符合教育内涵”的感悟、理解;对教育能予以符合“教育本来应该”的把握。()此题为判断题(对，错)。 - itgle

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题目

教育素养是教师专业化发展的深层内涵,指教师对教育的那种深厚而又广泛的“符合教育内涵”的感悟、理解;对教育能予以符合“教育本来应该”的把握。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.心理学知识对教师的重要性在历史上的显现体现在( )。A、历史上的教育家都有深厚的心理学素养B、历史上所有成功的教育改革都是建立在科学的心理学突破基础之上的C、历史上所有教师都有深厚的心理学素养D、把握教育规律的关键是教师的教育实践

2.教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。()此题为判断题(对，错)。

3.《教育部2019年工作要点》提出,深化教师管理与教师教育改革的目标任务是:督促各省份履行教育职责,落实教师编制等管理政策。深化教师管理和教师教育各环节改革,促进教师专业化发展。()此题为判断题(对，错)。

4.引导和规约是德育的本来应该,是教育的真实内涵,良好的德育是这两方面的有机结合。这种结合主要是靠教育自身(从事教育的人)来把握和实现的。()此题为判断题(对，错)。

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第1题：

下列各项，对当今师范教育发展趋势描述准确的是（）。
A.教师教育一体化
B.教师发展专业化
C.师范教育体制灵活化和开放化，师资来源渠道多元化
D.教师教育单极化

参考答案：A, B, C
第2题：

教师应该自觉运用（）了解教育活动对幼儿发展的适宜性和有效性。
A教育手段
B教育目的
C教育活动
D教育评价

D
略
第3题：

从三维目标走向核心素养，是学科教育高度、深度和内涵的提升，是学科教育对人的真正的回归。

生命观念
第4题：

下列对素质教育内涵的理解，不正确的一项是( )

A.素质教育是面向全体学生的教育

B.素质教育是促进学生专业发展的教育

C.素质教育是促进学生个性发展的教育

D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

答案：B
解析：
素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的、全面的发展，并不是促进学生专业发展。
第5题：

（）是教师人格魅力的光源所在。
A教师的性格特征
B教师的知识素养
C教师的教育科学知识素养
D教师深厚的人文素养积淀

D
略

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