A、教会他们做好面对挫折的心理准备
B、开展实践活动,进行挫折教育
C、注意利用榜样进行挫折教育
D、通过个别心理咨询进行宣泄。
第1题:
不属于小学生恐惧的防治方法有:()
A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B、丰富小学生的知识、扩大其视野。
C、对小学生采取正确的教育方式
D、父母加强对小学生的保护和看管
第2题:
你如何面对挫折?
正确答案:
事业有成一帆风顺是许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺。要接受这样一个现实,人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛、痛苦甚至挫折。在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的。只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者。我觉得面对挫折要做到以下几点:(1)要敢于面对,哪里跌倒要从哪里爬起来。辩证唯物主义告诉我们,事物的发展都是前进性和曲折性的统一,虽然道路是曲折的,但发展的前途是光明的。众所周知,爱迪生,在经历了六千余次的挫折和失败后,把灯丝的寿命延长了1000小时。因此,“不经历风雨,怎么见彩虹”,挫折是人生必不可少的考验,经历越多的挫折,人就会越成熟,所以要正视挫折,邓小平同志还是三起三落呢。(2)要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中吸取教训,为下一次奋起提供经验。(3)在平时的工作中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,不要事事都等自己经历了挫折、尝到了苦头再去总结,要能吸取别人的经验和教训。(4)可能由于当局者迷或者知识经验的不足,自己对于挫折如果没有特别好的处理方法,可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关。(5)要调整心态,必要时改变一下工作方法。避免再次遭遇挫折。
第3题:
【简答题】俗话说“人生不如意,十有八九”,当你面对压力与挫折时,你的挫折反应是怎样的,可通过哪些方法来提高你的抗挫能力?
第4题:
面对遇事优柔寡断,犹豫不决的小学生,应采取的辅导方法有()
A、认识提升法
B、协议法
C、榜样示范法
D、进行重要性分析
第5题:
正面思维倾向表现为在遇到挑战或挫折时,面对问题,产生“解决问题”的动机,并主动寻找解决问题的方法。