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环境与主体相互作用论的主要观点如下()A.语言是主客体相互作用的结果，是遗传机制与社会环境相互作用的产物B.认知结构是语言发展的基础，语言结构随着认知结构的发展而发展，具有普遍性C.儿童的语言结构具有创造性D.儿童在出生时就具有学习语言的能力，而且这种能力可以适用于各种语言

题目
环境与主体相互作用论的主要观点如下()

A.语言是主客体相互作用的结果，是遗传机制与社会环境相互作用的产物

B.认知结构是语言发展的基础，语言结构随着认知结构的发展而发展，具有普遍性

C.儿童的语言结构具有创造性

D.儿童在出生时就具有学习语言的能力，而且这种能力可以适用于各种语言

相似考题

1.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的( )A 内发论B 外铄论C 多因素相互作用论D 活动论

2.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是（　　）A.相互作用论 B.二因素论 C.环境決定论 D.遗传决定论

3.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。 A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用论 D.三因素论

4.相互作用论的基本观点是（ ）。A．遗传与环境之间是相互依存、相互联系的制约关系B．遗传与环境是彼此孤立发挥作用的C．遗传与环境是相互渗透、相互转化的互动关系D．遗传与环境的相互作用受到主体主观能动性的影响

参考答案和解析
正确答案：ABC
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  • 第1题：

    “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（　　）。

    A.内发论
    B.外铄论
    C.多因素相互作用论
    D.活动论

    答案：C
    解析：
    这一观点属于个体发展上的多因素相互作用论。辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。

  • 第2题：

    “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）。
    A.相互作用论
    B. 二因素论
    C.环境决定论
    D.遗传决定论


    答案：B
    解析：
    题干中的观点说明了遗传和环境这两种因素对心理发展都有作用，但并没说明遗传与环境的相互作用，因此是二因素论。

  • 第3题：

    “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（）。

    A相互作用论

    B二因素论

    C环境决定论

    D遗传决定论


    B
    略

  • 第4题：

    相互作用论的基本观点是（　　）

    A.遗传与环境之间是相互依存、相互联系的制约关系
    B.遗传与环境是彼此孤立发挥作用的
    C.遗传与环境是相互渗透、相互转化的互动关系
    D.遗传与环境的相互作用受到主体主观能动性的影响

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第5题：

    （）其代表性观点是以皮亚杰为代表的认知相互作用论。

    A遗传决定论

    B后天环境决定论

    C先天决定论

    D先天与后天相互作用论


    D
    略

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