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一段话归纳法适于小班儿童。()此题为判断题(对，错)。

题目
一段话归纳法适于小班儿童。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.归纳图书内容的方式有()。A、悬念法B、新书提示法C、一句话归纳法D、一段话归纳法E、命名图书法

2.一句话归纳法适用于小班儿童。()

3.能用一段话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

4.命名图书法适于小班儿童。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：正确
更多“一段话归纳法适于小班儿童。() ”相关问题

  • 第1题：

    小班儿童能理解多重指令。()


    正确答案：错

  • 第2题：

    知道可以用一段话来讲述一幅图的含义是()的语音教育目标。

    A、小班

    B、中班

    C、大班

    D、学前班


    正确答案：A

  • 第3题：

    小班儿童的角色意识较强。


    对

  • 第4题：

    一句话归纳法适于中班后期。()


    正确答案：对

  • 第5题：

    能用一段话说出一幅画的主要意思是()的阅读目标。

    A、小班

    B、中班

    C、大班

    D、学前班


    参考答案：A

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