A、底线道德
B、基本道德
C、积极道德
D、理想道德
1.培训与开发效果可以分为反应、学习、行为、结果四个递进的层次。()此题为判断题(对,错)。
2.以教育目的和目标的概括程度为标准,可以区分为四个不同层次的目标,即教育目的、___________、____________和____________。
3.所谓标准分级是依据标准的特点不同将其划分为若干不同的层次。()此题为判断题(对,错)。
4.伦理与道德的区别有哪些()。A.道德多指对人的行为的判断标准,伦理指行为判断标准的理由B.道德属于精神性的原则,伦理属于客观行为关系C.道德多指对人的行为的判断标准,伦理多指行为判断标准的理由D.道德是属于个人层次的低级范畴,伦理是属于社会群体层次的高级范畴。
第1题:
C、理想道德
D、高尚道德
第2题:
第3题:
依据测验要求不同,可以分为最高行为测验和典型行为测验,人格测验都属于最高行为测验。
第4题:
A.基础层次
B.普遍层次
C.最高层次
D.理想层次
第5题: