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在我国封建社会，最重要的亲属是（）。A.血亲B.宗亲C.外亲D.妻亲

题目

在我国封建社会，最重要的亲属是（）。

A.血亲

B.宗亲

C.外亲

D.妻亲

相似考题

1.我国封建社会官学的最显著特点是?

2.在我国古代亲属制度中居于最重要地位的是（）A.宗亲B.外亲C.妻亲D.姻亲

3.我国封建社会官学的最显著特点是（ ）。 A．封闭性 B．垄断性 C．等级性 D．阶级性

4.我国封建社会六礼中的重要环节是（）。A.问名B.纳采C.纳征D.请期E.亲迎

参考答案和解析
参考答案：B
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  • 第1题：

    我国封建社会按宗法制度的原则对亲属进行分类,将亲属分为宗亲、血亲。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    下列关于封建社会教育表述不正确是( )。

    A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型

    B.封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主；欧洲以“七艺”“骑士七技”为主

    C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征

    D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合


    正确答案：D
    西周时期，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”和“乡学”之分。到了春秋战国时期，官学衰微，私人讲学之风大兴，官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型。封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主，西欧中世纪的教育几乎为教会所控制，因而这一时期的教育主要是以培养僧侣人才为目的的教会教育，分为僧院学校、大主教学校和教区学校。僧院学校和大主教学校主要是培养僧侣和统治阶级的接班人，学习的内容主要是神学和“七艺”，教区学校主要对普通贫民子弟进行教育，教育内容为“骑士七技”。古代学校教育适应古代经济与政治的发展，具有阶级性，封建社会的学校还具有等级性。封建社会的学校教育与生产劳动相脱离，所以D选项的表述是不正确的。

  • 第3题：

    在封建社会的初期和中期，（）是财政收入的一个重要来源。

    A田赋收入

    B封建社会

    C官产收入

    D专卖收入


    C
    略

  • 第4题：

    我国封建社会官学的最显著特点是()

    A.垄断性

    B.封闭性

    C.等级性

    D.阶级性


    参考答案：C

  • 第5题：

    下列关于封建社会教育的表述不正确的是( )

    A.官学与私学是我国封建社会学校教育的主要类型
    B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主
    C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征
    D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

    答案：D
    解析：
    封建社会的生产仍是手工操作的小生产，生产劳动者的培养不需要通过学校教育，因而封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务，基本上是与生产劳动脱离的。

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