人多数幼儿掌握数的守恒的年龄是()。A、4岁以后B、5岁以后C、6岁以后D、7岁以后

第1题：

幼儿形成数概念的关键是（）。

A掌握数的顺序

B知道数的实际意义

C掌握数的组成

D能辨数

第2题：

大多数3、4岁的幼儿没有获得守恒。

第3题：

3、4岁的幼儿大多数没有获得守恒。

第4题：

13、3.（）儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是数目守恒，最后掌握体积守恒。

第5题：

2.儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是数目守恒，最后掌握体积守恒。