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西方教育学的发展经历的发展时期有()A、前学科时期B、学科雏形时期C、学科形成时期D、教育学的多元化时期E、教育学的分化与反思时期
题目
西方教育学的发展经历的发展时期有()
A、前学科时期
B、学科雏形时期
C、学科形成时期
D、教育学的多元化时期
E、教育学的分化与反思时期
相似考题
参考答案和解析
参考答案：A,B,C,D,E
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第1题：
法学发展成一门独立的学科是在 ()时期？A.古希腊时期
B.古罗马共和国时期
C.中世纪
D.资产阶级革命时期答案：B解析：法学最早源于古希腊时期，在古罗马共和国时期成为一门独立的学科，出现了法学派别，编写了法学著作。中世纪欧洲，法学成为神学的一个分支，资产阶级革命时期，代表新兴的资产阶级政治、经济要求的思想家们提出了许多重要的法律思想、理论和学说。 -
第2题：
教育研究方法成为一门独立的学科是在( )。
A.直觉观察时期之前
B.直觉观察时期
C.以分析为主的发展时期
D.系统综合发展时期答案：D解析： -
第3题：
Menard认为，当学科处于增长届时，即直线型增长期，学科处于发展时期。
ABC -
第4题：
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期是（ ）A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期答案：C解析：20世纪60年代至70年代末为教育心理学的成熟时期，也叫理论建设时期。这一时期，教育心理学的内容日趋集中，比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。布鲁纳、奥苏伯尔是这一时期的两个主要代表人物。 -
第5题：
教育研究方法成为一门独立的学科是在（）。
A直觉观察时期之前
B直觉观察时期
C以分析为主的发展时期
D系统综合发展时期
D
此题主要考查教育科学研究方法的历史发展。在系统综合发展时期，教育研究方法从哲学方法中分化出来，成为一个独立的专门研究领域，教育研究方法本身为研究对象，它意味着人们认识的深化。