荀子把能存心养性,即保养人的道德意识,作为君子的本质特征。()
第1题:
在下列各项中,能反映医学本质特征的是
A.人才
B.技术
C.设备
D.管理
E.道德
第2题:
第3题:
把道德二字连用,开始于春秋战国时期的()等书中
第4题:
把老人作为理想社会重要指标的是()
第5题:
作为一种道德,诚信明显地表现出了它的主体性特征,即它是作为道德主体的人所做出的一种()的选择。
第6题:
在下列各项中,能反映医学本质特征的是()。
第7题:
()是第一个以道德而不是以财产为标准区分君子和小人的,这就使得中国人文传统在形成之初就确立了崇高的道德标准。
第8题:
认为人本性善,教育的意义在于"存心养性"的思想家是()
第9题:
人才
技术
设备
管理
道德
第10题:
造成社会舆论
培养人的道德意识
替代自身的道德修养
提高人们的道德境界
第11题:
职业道德信念
职业道德意识
职业道德情感
职业道德观念
第12题:
第13题:
第14题:
道德的教育功能不可能()。
A 造成社会舆论
B 替代自身的道德修养
C 提高人们的道德境界
D 培养人的道德意识
第15题:
在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提,视教师为“圣人”、“君子”的人是()。
第16题:
我国最早把教育作为一个词使用的是()。
第17题:
反应职业道德现象本质特征,对具体职业道德现象进行抽象概括的是()。
第18题:
最早把“齐鲁”作为统一的地域概念来使用的是荀子。
第19题:
学生管理应该把培养人放在管理的第一位,即以此为基本理念。( )
第20题:
对
错
第21题:
孔子
墨子
孟子
荀子
第22题:
自觉
非自觉
有目的
无意识
第23题:
人才
技术
设备
管理
道德