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复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型。()

题目

复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型。()

相似考题

1.最能培养和训练学生的智能的课型是()。A.单一课B.复习课C.综合课D.讲授新知识课

2.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（ ）A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价 B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价 C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价 D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价

3.1、（)的主要任务是使学生获得新的数学知识，它是数学课中最常见也是最重要的一种课。A．新授课B．练习课C．复习课D．讲评课

4.传授——接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课、( )A、练习知识B、应用知识C、巩固知识D、检查知识

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  • 第1题：

    23.课堂教学类型有很多，根据包括绪言课、___、练习课、学生实验课、复习课、测验课等等。


    课堂教学有两种基本类型：综合课和单一课。 综合课是在一节课内要完成两种或两种以上的学习任务的课，如既要学习新知，又要复习新知。 单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。它又可分为新授课，复习课，练习课，实验课，考查课，讨论课及自学课等。

  • 第2题：

    1、下列关于生物复习课的叙述正确的是

    A．生物复习应关注知识的细节，主要目的是记住有关结论

    B．复习课的主要形式就是教师讲解和学生练习，不需要互动

    C．复习课的主要形式就是教师讲解和学生练习，不需要互动

    D．复习中应将学生掌握不好的、理解困难的内容作为复习的重点


    复习中应将学生 普遍存在的重要 内容作为复习的重点

  • 第3题：

    23.课堂教学类型有很多，根据包括绪言课、___课、练习课、学生实验课、复习课、测验课等等。


    提高学生发音的正确性?培养学生的语感?让学生在有趣的课堂活动中感知语言?吸引学生的注意力

  • 第4题：

    4、以下关于复习课的说法不正确的是？

    A．复习课教学要注重教学形式的新颖性、教学手段的多样化

    B．进行复习专题时，教学内容的安排按照教材的顺序进行

    C．教师应提出有效的解题、掌握知识的方法

    D．适量的练习题可及时对知识点进行查缺补漏


    进行复习专题时，教学内容的安排按照教材的顺序进行

  • 第5题：

    15、直接型教学活动组织的环节是：（）

    A．教师组织复习巩固旧课

    B．教师教授新课

    C．教师指导学生练习

    D．教师对学生的表现给予反馈和指导

    E．教师整体总结


    教师组织复习巩固旧课;教师教授新课;教师指导学生练习;教师对学生的表现给予反馈和指导;教师整体总结

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