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社会对高校教师职业道德的要求更注重教师个体道德素质，而不在于被动接受社会要求的能力。

题目
社会对高校教师职业道德的要求更注重教师个体道德素质，而不在于被动接受社会要求的能力。

相似考题

1.如何理解高校教师个体素质要求？

2.高校教师的个体素质要求有哪些

3.高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹

4.教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节，而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。（ ）此题为判断题(对，错)。

更多“社会对高校教师职业道德的要求更注重教师个体道德素质，而不在于被动接受社会要求的能力。”相关问题

  • 第1题：

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是

    A. 高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    B. 高校教师的职业特点要求教师在道德意志上具有很强的自制力；
    C. 具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    D. 高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    试论高校教师服务社会中的道德要求。


    答案：
    解析：
    （1）高校教师社会服务应当遵循的基本道德原则：“诚信”“公平竞争”“效率”“奉献”；（2）正确处理权利和义务的关系；
    （3）正确处理岗位主次关系；
    （4）独立自觉的守法道德；
    （5）要主动维护人与自然的道德关系；（6）应具有人格示范的要求。

  • 第4题：

    教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( )


    答案：错
    解析：
    教师职业道德修养是一定社会对教师职业行为的基本要求。

  • 第5题：

    教师良好职业道德素质要求？


    正确答案: 具有新的道德观，具有新的学生观，具有新的教学活动观

  • 第6题：

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）

    • A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    • B、高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
    • C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    • D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    正确答案:D

  • 第7题：

    创新教育环境下的教师职业道德素质的要求是什么？


    正确答案:①应该努力学习专业发展的新概念、新信息、新科技，并渗透和反馈于日常教学中；
    ②积极开展和建设课堂教学和课外辅导教材，注重教学内容的开拓与延伸，提高现代化职业的教学能力和教学技术。

  • 第8题：

    高校教师服务社会的价值与意义主要包括（）

    • A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派
    • B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉
    • C、高校教师服务社会，在满足社会需求的同时，也是自身人生价值体现
    • D、高校教师服务社会是更好教学的需要
    • E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    （）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。

    • A、高校教师职业道德原则
    • B、高校教师职业道德规范
    • C、高校教师职业道德功能
    • D、高校教师职业道德评价

    正确答案:A

  • 第10题：

    判断题
    高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师职业道德标准的严格性具体体现在（）
    A

    社会对教师职业道德要求的高层次性

    B

    对教师职业道德要求的全面性

    C

    教师劳动手段的示范性

    D

    学生的向师性、模仿性


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    教师良好职业道德素质要求？

    正确答案： 具有新的道德观，具有新的学生观，具有新的教学活动观
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高校教师与社会交往有哪些道德要求？


    答案：
    解析：
    （1）文明礼貌，自觉遵守社会公德。教师在社会交往中要处处为人师表，遵守社会公德，遵纪守法，为他人树立良好的道德形象，做出道德表率。
    （2）校内校外平易近人，以高尚情操影响和净化社会。教师在社会交往中要以亲切和蔼的态度平等地对待一切人，尊重每一个人，行为要有示范作用。
    （3）在校内甘为为人梯，在校外也以为他人服务为乐事为己任。教师要用自己的知识热情为社会服务，不能只讲经济效益不讲社会效益。
    （4）谦虚勤奋，以人为师。教师不仅要向书本学习，还要善于向社会学习，不能自我满足，自以为是。
    （5）教师要树立崇高的职业理想和道德理想。教师要以自己的实际言行塑造教师职业的美好形象，让教师职业真正成为太阳底下最伟大、最辉煌的事业，引人类走向光明。

  • 第14题：

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是（ ）。

    A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
    C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    高校教师为人师表的道德要求就是要求高校教师成为学生的师表就行了。


    答案：
    解析：
    错误。所谓为人师表是指教师在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模，新时代的为人师表的要求确立学生师表与社会师表相统一的师表观念。

  • 第16题：

    下列说法正确的是（）

    • A、社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多；
    • B、高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感；
    • C、高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作；
    • D、高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    在面对市场经济给高校教师带来激励积极作用的同时，注重加强（）的提高和现代化市场经济精神培育的同时，培养出适应现代化市场经济发展要求和新时期道德教育发展要求的有健康和健全人格的新一代教师。

    • A、教学能力
    • B、科研能力
    • C、职业道德素质
    • D、与学生沟通的能力

    正确答案:C

  • 第18题：

    《幼儿园工作规程》对幼儿教师的要求大致可分为教师的思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质等三个方面。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    简述高校教师的个体素质要求。


    正确答案: 1）正确的政治方向和高尚的道德情操；
    2）扎实的基础知识和合理的知识结构；
    3）优秀的教学能力和出色的科研能力。

  • 第20题：

    身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（）。

    • A、本质要求
    • B、规范要求
    • C、基本要求
    • D、最高要求

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列说法正确的是（）
    A

    社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多；

    B

    高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。C、高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。

    C

    高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会对专业技术人员的职业道德期待，比（）的要求更高，更体现出与专业技术标准相适配的、较高的职业道德修养、人格境界。
    A

    一般职业道德

    B

    特殊职业道德

    C

    全民职业道德

    D

    个体职业道德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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