第1题:
德国哲学家康德提出了关于太阳系起源的(),第一个把自然看作是发展变化的演化过程。
第2题:
第3题:
康德把时间空间当作两种直观形式,这两种直观形式定义了两种基础科学;哈曼把视和听看作两种语言的显示形式,对应两种古老艺术。
第4题:
把实行自我意志内在障碍的消除当成一种自由的有:() ①斯宾诺莎 ②康德 ③黑格尔 ④伯林
第5题:
教学设计理论家()指出,尽管不同的人对“教学设计”术语有着不同的理解,但对教学设计的理解主要呈现两种倾向,一种观点是把它看作过程,另一种观点是把它看作结果。
第6题:
古典管理理论把人看作是();行为科学理论则把人看作是()。
第7题:
有创造性的人总是把世界上一切事物看作是一种流动、一种运动、一种过程,而不是静止不变的。
第8题:
TOC把企业看作是一个完整的系统,认为任何一种体制至少都会有一个约束因素。
第9题:
第10题:
纯粹理性;
实践理性;
判断理性;
价值理性
第11题:
第12题:
一种目的
一种手段
既是目的又是手段
第13题:
第14题:
女性则把()摆在首位,性更多地被看作是一种纯洁、自我尊严的表现。
第15题:
康德把伦理道德看作一种()
第16题:
社会交换论把经济学中的利润看作是社会学中的(),把亏本看作是()。
第17题:
VB的窗体和控件是具有自己的属性、方法和事件的对象,可以把属性看作一个对象的(),把方法看作对象的(),把事件看作对象的()
第18题:
我们应该把民主看作是()
第19题:
TOC把企业看作是-个完整的系统,认为任何一种体制至少都会有一个约束因素。
第20题:
把人力资源战略看作是一种决策方案,是具有()的。
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题: