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基本的学习过程有哪几个阶段（ ）A.注意定向阶段 B.获得和保持阶段 C.练习和强化阶段 D.迁移阶段
题目
基本的学习过程有哪几个阶段（ ）
A.注意定向阶段
B.获得和保持阶段
C.练习和强化阶段
D.迁移阶段
B.获得和保持阶段
C.练习和强化阶段
D.迁移阶段
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第1题：
意义学习的过程分为哪几个阶段（ ）A.先行组织者
B.呈现学习材料
C.产生上位学习
D.形成知识系统答案：A,B,D解析： -
第2题：
艺术构思有哪几个基本阶段？
（1）作品整体构架的形成；
（2）具体艺术形象的设计；
（3）情节的演变发展。
略 -
第3题：
根据认知学习理论对学习的解释，加涅把学习过程分为哪几个阶段？
正确答案: 动机阶段：激发动机
领会阶段：引起注意
习得阶段：提供学习指导
保持阶段：刺激回忆
回忆阶段：适当的提示
概括阶段：促进学习迁移
作业阶段：命题和管理
反馈阶段：反馈快速、正确、及时 -
第4题：
基本的学习过程有哪几个阶段？（）
- A、注意定向阶段
- B、获得和保持阶段
- C、练习和强化阶段
- D、迁移阶段
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
石油勘探过程的主要顺序或基本思路是什么？勘探过程包括哪几个阶段？各阶段的研究对象和得到的储量有什么不同？
正确答案: ①定盆地、查凹陷、找圏闭、探油气；
②区域勘探、圏闭预探、油气藏评价勘探三个阶段；
③区域勘探研究对象是盆地，圏闭预探研究对象是圏闭，油气藏评价勘探研究对象是获得工业油气流的圏闭。 -
第6题：
案例分析的过程有哪几个阶段？
正确答案: （1）准备阶段；
（2）介绍阶段；
（3）讨论阶段；
（4）讲解案例。 -
第7题：
咨询过程的三个基本阶段是哪几个？
正确答案: 1、开始阶段初步建立互相信赖的咨询关系，并让来访者知道咨询中的一些规则，达成咨询的基本目标。
2、探索-行动阶段对来访者个人关心的问题进行深层的探讨和澄清，明确问题的症结所在，探索改变的途径和方式，采取行动尝试改变，协助来访者形成积极面对生活挑战的态度和行动。
3、通过咨询实现助人自助。 -
第8题：
令执行的基本过程分为哪几个阶段？简单说明各阶段完成的任务。
正确答案: 指令执行大致分为三个阶段：取指令阶段、分析及取数阶段和执行阶段。
⑴取指令
将现行指令从内存中取出来并送至指令寄存器中去。
①将程序计数器（PC）中的地址通过地址总线送至内存地址寄存器MAR；
②向内存发读命令；
③从内存中取出的指令经数据寄存器MDR、数据总线送到指令寄存器IR中去；
④将PC的内容递增，为取下一条指令做好准备。
⑵分析及取数
指令译码器ID识别和区分不同的指令类型及各种获取操作数的方法；
无操作数指令，转执行阶段；
带操作数指令需要读取操作数；
⑶执行和操作结果存储
执行阶段完成指令规定的各种操作，形成稳定的运算结果，并将其存储起来。 -
第9题：
装配工艺过程有哪几个阶段？
正确答案: 装配工艺过程有以下三个阶段：
（1）装配前的准备阶段：
①熟悉产品装配图、工艺文件和技术要求，了解产品结构、零件作用及相互连接关系
②确定装配方法、顺序和准备工具
③清理零件，打毛、除锈污
④对有些零件进行刮研，对特殊要求的零件做平衡、密封性试验等。
（2）装配阶段：分部件装配和总装配。
（3）调整、检验和试车阶段：
①调整零件和机构之间的相互位置、配合间隙，使机器工作协调
②检验几何精度和工作精度
③试车检验机器操作的灵活性、准确性、振动、噪声、温升等性能，直至都符合要求。 -
第10题：
问答题煤的自燃过程有哪几个阶段？各阶段的特点？正确答案： 分为准备期、自热期、燃烧期三个阶段。
在准备期，煤与氧的作用是以物理吸附为主，放热很小，无宏观效应；经过潜伏期后煤的燃点降低，表面的颜色变暗。
在自热期，
（1）氧化放热较大煤温及其环境（风、水、煤壁）温度升高；
（2）产生CO、CO2和碳氢（CmHn）类气体产物，并散发出煤油味和其它芳香气味；
（3）有水蒸水汽生成，火源附近出现雾气，遇冷会在巷道壁面上凝结成水珠。
（4）微观构发生变化。在燃烧期，煤温达到其自燃点后，若能得到充分的供氧，则发生燃烧，出现明火。这时会生成大量的高温烟雾，其中含有CO、CO2以及碳氢类化合物。若煤温达到自燃点，但供风不足，则只有烟雾而无明火，此即为干馏或阴燃。煤炭干馏或阴燃与明火燃烧稍有不同，CO多于CO2，温度也较明火燃烧要低。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题根据认知学习理论对学习的解释，加涅把学习过程分为哪几个阶段？正确答案： 动机阶段：激发动机
领会阶段：引起注意
习得阶段：提供学习指导
保持阶段：刺激回忆
回忆阶段：适当的提示
概括阶段：促进学习迁移
作业阶段：命题和管理
反馈阶段：反馈快速、正确、及时解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题咨询过程的三个基本阶段是哪几个？正确答案： 1、开始阶段初步建立互相信赖的咨询关系，并让来访者知道咨询中的一些规则，达成咨询的基本目标。
2、探索-行动阶段对来访者个人关心的问题进行深层的探讨和澄清，明确问题的症结所在，探索改变的途径和方式，采取行动尝试改变，协助来访者形成积极面对生活挑战的态度和行动。
3、通过咨询实现助人自助。解析： 暂无解析 -
第13题：
培训课程设计过程分哪几个阶段？每个阶段所强调的基本内容是什么？答案：解析：（1）培训课程设计的程序是：从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。设计包括安排课程内容，确定培训模式，组织课程执行者，准备培训教材，选择课程策略，编制出课程评价方案，预设分组计划，分配培训课时。课程设计初步完成以后要进行论证，分析存在的问题，找出不足加以改进。通过对培训课程设计过程中各个环节的具体分析，可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程。课程设计过程分为以下几个阶段：①定位；②目标；③策略；④模式；⑤评价。
（2）课程设计过程每个阶段强调的基本内容是：①定位阶段确定培训课程的基本性质和基本类别；②目标阶段明确培训课程的目标领域和目标层次；③策略阶段根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列；④模式阶段优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法；⑤评价阶段检测目标是否达到。 -
第14题：
倾动炉冶炼基本过程分为哪几个阶段？
正确答案: 倾动炉冶炼基本过程可分为四个阶段：
第一阶段为加料、熔化期；
第二阶段为氧化、造渣期；
第三阶段为还原期；
第四阶段为阳极浇铸期。 -
第15题：
学生掌握知识的过程有哪几个基本阶段？它们之间有何联系？
正确答案:学生掌握知识的基本阶段：感知教材、理解教材（是教学过程的中心环节）、巩固知识、 运 用知识、检查知识、技能和技巧。 这些阶段之间联系得很紧密，从一个阶段到另一阶段转化得极快，每个阶段的功能都在整个教学过程中不可缺少。所以我们在动用是要注意根据具体情况灵活运用，注意阶段之间的 内在联系不要割裂，每个阶段的功能都是整个教学过程中不可缺少的因素。 -
第16题：
草坪病害的侵染过程有哪几个阶段？
正确答案:接触期、侵入期、扩展期和发病期等四个阶段 -
第17题：
问题解决的过程有哪几个阶段？
正确答案: 问题解决是一个复杂的过程，这一过程主要包括以下四个阶段：（1）发现问题发现问题是指认识到问题存在，并产生解决问题的动机。从完整的问题解决过程来看，发现问题是其首要环节。只有存在问题时，人们才有可能产生解决问题的认知活动。同一个事件或情境能否成为问题，这是因人而异的。有人善于发现、提出问题，有人则对问题熟视无睹。
（2）分析问题分析问题是指明确问题的条件和要求以及它们之间的关系。在分析问题时，人们经常借助于外在的具体的形式，如画图表等，使表征更明确、直观。通过分析问题，人们可以明确问题的关键，决定问题解决的方向。
（3）提出假设提出假设就是提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式主要有两种：算法式和启发式。算法式即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。此种方式虽然可以保证解决问题，但效率不高。启发式即依据经验或直觉选择解法。
（4）检验假设检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。检验假设的方法有两种：一是直接检验，即通过实践来检验，通过问题解决的结果来检验。如果假设在付诸实施之后获得了预期的结果，则假设就是正确的；否则，它就是不正确的。二者间接检验，即通过推论来淘汰错误的假设，保留并选择合理的、最佳的假设。当然，间接检验的结果是否正确，最终还要由直接检验来证明。 -
第18题：
合作学习有哪几个基本特点？
正确答案:①由小组的全体学习者共同承担工作和学习任务，小组尽可能独立自主完成任务；
②不为学习者的任务进行分配，整个学习的过程组织、设计权都在学习小组成员手中；
③学生自己设计和调控工作过程；
④学习小组自己对取得的成果和学习目标进行比较，师生和同学之间交流学习经验。 -
第19题：
意义学习的过程分为哪几个阶段？（）
- A、先行组织者；
- B、呈现学习材料；
- C、产生上位学习；
- D、形成知识系统
正确答案:A,B,D -
第20题：
染色的基本过程分为哪几个阶段？
正确答案: 染色过程是使纺织纤维均匀着色的过程。具体染色步骤随染料性质不同和所用染色方法不同而异。染色过程包括染料从溶液中迁移到纤维上，染料从纤维表面向纤维内部扩散和染料与纤维产生结合这三个阶段。
⑴染料的吸附这个过程包括染料从溶液扩散到纤维表面，然后与纤维产生吸附两个步骤。吸附作用只发生在纤维表面上，使纤维表面的染料浓度提高。
⑵染料在纤维内的扩散由于染料在纤维表面的吸附，使纤维表面的染料浓度提高，因此纤维表面与内部产生了染料的浓度差。就在这浓度差的推动下，染料逐渐向纤维内部扩散，最终使染料在纤维内部分布均匀，达到染匀染透的目的。
⑶染料在纤维内的固着扩散到纤维内部的染料通过染料与纤维间的某种作用力而产生结合，使染料牢固地固着在纤维内部。 -
第21题：
填空题学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到（）阶段。正确答案： 独立地运用策略解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题学生掌握知识的过程有哪几个基本阶段？它们之间有何联系？正确答案： 学生掌握知识的基本阶段：感知教材、理解教材（是教学过程的中心环节）、巩固知识、 运 用知识、检查知识、技能和技巧。 这些阶段之间联系得很紧密，从一个阶段到另一阶段转化得极快，每个阶段的功能都在整个教学过程中不可缺少。所以我们在动用是要注意根据具体情况灵活运用，注意阶段之间的 内在联系不要割裂，每个阶段的功能都是整个教学过程中不可缺少的因素。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题教学过程的基本阶段有引起学习动机、（）、（）、运用知识、检查知识。正确答案： 领会知识,巩固知识解析： 暂无解析