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下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（ ）。A.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导 B.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主 C.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展 D.大学生学习自主性是社会发展的客观要求

题目
下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（ ）。

A.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导
B.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主
C.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展
D.大学生学习自主性是社会发展的客观要求
相似考题

1.新课程标准规定,让学生成为阅读的主体,强调学生阅读的自主性和独立性。()此题为判断题(对，错)。

2.促进学生自主性学习的若干策略主要有()。A.激发学生内部动机B.建立和谐、平等的课堂气氛和民主型师生关系C.转变教学观念，树立“以人为本”的教学思想D.利用现代教育信息技术，促进学生自主性学习

3.自主学习的特征不包括下列哪一项()?A.相对性和有效性B.独立性和过程性C.合作性D.自主性

4.对于该高校以原国家教委的规范性文件和高校的校规将学生开除的做法，下列说法正确的是（ ）。A．高校作出的处罚不符合法律规定，不可以开除学生B．高校对自己的学生有自主管理权。所以有权开除学生C．高校的决定属于行政处罚。是否生效须经有关部门认定D．高校开除学生需报请上级相关部门，经同意后方能开除学生

参考答案和解析
答案：A,B,C,D
解析：
更多“下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    下列属于小学班级组织的特征的是()。

    A、小学生非自愿选择的组织

    B、有共同的学习任务

    C、有管理体系

    D、有成人的领导和相对的独立性


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    高校师生关系的主要表现形式有哪些


    答案：
    解析：
    （1）高校师生间的教育关系；
    （2）人格关系；
    （3）心理关系：认知关系、情感关系；
    （4）道德关系；
    （5）法律关系。

  • 第3题：

    关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（ ）。

    A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育
    B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育
    C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作
    D.大学生在恋爱中也该自尊自重

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第4题：

    在（　　）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。


    A.专制型

    B.民主型

    C.放任型

    D.仁慈型

    答案：A
    解析：
    题干表述的是专制型师生关系中学生的表现。

  • 第5题：

    自主学习的特征不包括下列哪一项（）？

    A自主性

    B相对性和有效性

    C合作性

    D独立性和过程性


    C
    略

  • 第6题：

    在以下关于师生关系的说法中，正确的是（）。

    • A、师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量
    • B、在师生关系中矛盾的主要方面是教师
    • C、良好的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要提供了满足
    • D、师生关系影响学生的学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育，下列说法正确的是（）

    • A、高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育；
    • B、高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育；
    • C、每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作；
    • D、大学生在恋爱中也该自尊自重

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    下列有关社区护理特点的叙述，不正确的是（）

    • A、以健康为中心
    • B、以个体为主体
    • C、有较高的自主权和独立性
    • D、与多部门合作提供综合服务

    正确答案:B

  • 第9题：

    在（）师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生的协作；学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。

    • A、民主型
    • B、专制型
    • C、放任型
    • D、友好型

    正确答案:B

  • 第10题：

    高校学生管理的客体既包括学生，又包括与学生有关的活动和事务。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    单选题
    自主学习的特征不包括下列哪一项（）？
    A

    自主性

    B

    相对性和有效性

    C

    合作性

    D

    独立性和过程性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    中央银行的独立性，指（）
    A

    其制定实施货币政策的相对自主性

    B

    其调控监管一国金融是的相对自主性

    C

    其制定实施货币政策，调控监管一国金融的相对自主性

    D

    其调控货币供给的相对自主性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    师生关系是学校中最基本、最重要的一种关系，会影响教育工作的效率。下列关于师生关系的叙述错误的是()。

    A.师生关系体现在教育活动中
    B.师生关系体现在师生交往过程中
    C.师生关系体现在教师对学生的管理和学生的顺从过程中
    D.师生关系具有一定的互动性

    答案：C
    解析：
    师生关系是在教育活动中，教师和学生通过各种交往形式而形成的一种特殊的人际关系。这种人际关系的含义包括三方面内容：①师生关系体现在教育活动之中，反映教师与学生之间的心理关系；②师生关系是通过多种交往形式而形成的，具有互动性；③师生关系是一种特殊的人际关系。师生在人格上是平等的。师生之间应是朋友式的友好帮助关系，而不是教师管理，学生顺从。

  • 第14题：

    隐形课程是指学校计划课程中未明确规定的、非正式和无意识的学习经验。根据上述定义下列不属于隐性课程范畴的是：

    A. 高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力
    B. 儿童在学习数学课程的时候，培养了学习数学的兴趣
    C. 某高校设立高校文化节，让学生认识了该校的校训、学风

    D. 教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系

    答案：B
    解析：
    定义的关键信息是“隐性课程是学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验”。选项B中数学课程是学校课程中明确规定的，故不属于定义。因此，本题答案为B选项。

  • 第15题：

    高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育，下列说法正确的是（ ）

    A. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育
    B. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育
    C. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作
    D. 大学生在恋爱中也该自尊自重

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第16题：

    高校师生关系的特点如何？处理高校师生关系的师德要求是什么？


    答案：
    解析：
    （1）高校师生关系的特点：①是教育者与受教育者的关系；②在层次上具有差异性；③在情感、角色期待上具有互动性；④在评价标准上具有冲突性。
    （2）高校师生关系的师德要求是：
    ①确立学生主体的观念。教师与学生是任何教育活动中不可或缺的两个主体，缺少了任何一方，教育过程就无法进行。第一，在教育过程中应注重激发学生主体的主观能动性。第二，在确立学生主体观念的同时，更应加强教师主导的作用。第三，在教育管理过程中，要注意维护学生的合法权益。
    ②尊重学生，培养学生个性。第一，尊重学生是教师有效实现教学教育的需要。第二，友好、平等、信任、自制是尊重学生的基本要求。第三，尊重学生人格，教师还应当学会克制。第四，对学生的尊重，不仅表现为对学生人格的尊重，而且还表现在对学生个性的尊重上——尊重学生个性，培养和发展学生个性。
    ③关心学生，深入了解学生。关心学生不仅教育的需要，也是培养师生感情的需要。第一，教师要扩大与学生的交往范围，积极参与他们的各项活动，在交往中增进师生的相互了解，做学生的知心朋友。第二，教师应遵循师德规范的要求深人了解学生，公正、无私、少成见，放下架子去接近学生，把握学生的内心思想活动，以适当的方法去教育、指导学生。第三，理智地把握师生关系的密切程度，保持适当的距离。
    ④严格教育，全面要求学生。第一，严而有理——严格教育、全面要求应当符合大学生身心健康发展规律，符合教育规律。第二，严而有度——教师对学生的实际水平、理解、接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况，能为他们所接受的适度的要求。第三，严而有方——教师多学生提出的要求必须有办法促使学生乐意地去接受、确确实实地去执行。第四，严而有恒——所谓恒，就是坚持长久。对学生提出的严格要求不能时有时无，要保持一定的稳定性。

  • 第17题：

    下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。

    • A、学生学习的相对独立性仍需要教师的指导
    • B、由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主
    • C、高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展
    • D、大学生学习自主性是社会发展的客观要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    学生的（）发展是教学的根本目标。 

    • A、个性
    • B、参与性
    • C、独立性
    • D、自主性

    正确答案:A

  • 第19题：

    中央银行的独立性，指（）

    • A、其制定实施货币政策的相对自主性
    • B、其调控监管一国金融是的相对自主性
    • C、其制定实施货币政策，调控监管一国金融的相对自主性
    • D、其调控货币供给的相对自主性

    正确答案:C

  • 第20题：

    下列说法中正确的是（）。

    • A、本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例
    • B、师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手
    • C、我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种
    • D、在教学中，教师要事事都听从学生的建议，这样就能建立良好的师生关系
    • E、师生在课堂合作状态上，师生之间呈现出积极的双向交流

    正确答案:A,B,E

  • 第21题：

    关于师生关系的教育意义，如下正确的阐述是（）。

    • A、师生关系影响学生的可塑性
    • B、师生关系影响信息的传递
    • C、师生关系影响学生的心理
    • D、师生关系影响学生的学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    课堂中学生的表现体现出了（）。

    • A、大学生学习中的独立性
    • B、大学生学习中的自主性
    • C、大学生学习中的探索性
    • D、大学生学习中的随意性

    正确答案:A,B,C

  • 第23题：

    填空题
    教师和学生是高校教育教学活动过程中的两个主要角色，也是整个高校内部活动中的两个基本要素，高校师生关系则体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。这种关系主要表现形式：（）、（）、（）的高校师生关系。

    正确答案： 社会意义,心理学意义,伦理学意义
    解析： 暂无解析

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