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调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（　）。A.廉洁从教 B.依法执教 C.爱岗敬业 D.热爱学生

题目
调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（　）。

A.廉洁从教
B.依法执教
C.爱岗敬业
D.热爱学生
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1.通信职业道德规范是加强职工道德修养，陶冶职工思想情操，调整职工与用户之间，职工与职工之间关系的行为准则。()

2._____是调节教师与教师、教师与学校领导等教育主体之间相互关系的道德规范。A、团结协作B、热爱学生C、依法执教D、爱岗敬业

3.____是调整教师与职业之间相互关系的道德规范。A、依法执教B、爱岗敬业C、热爱学生D、严谨治学

4._____是对教师职业道德情操方面的要求,是调整教师与物质诱惑之间关系的道德规范?A、尊重家长B、廉洁从教C、团结协作D、依法执教

参考答案和解析
答案：A
解析：
调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是廉洁从教，高校教师一定要沽身自好，树立良好的教师形象，为学生做出表率，达到身教与言教的统一。
更多“调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（　）。”相关问题

  • 第1题：

    (2017年)关于基金从业人员职业道德规范，下列表述错误的是（ ）。

    A.守法合规是调整基金从业人员与基金公司之间关系的基础要求
    B.专业审慎是调整基金从业人员与职业之间关系的道德规范
    C.客户至上是调整基金从业人员与投资人之间关系的道德规范
    D.诚实守信是调整各种社会人际关系的基本准则

    答案：A
    解析：
    守法合规是对基金从业人员职业道德的最为基础的要求，其所调整的是基金从业人员与基金行业及基金监管之间的关系。

  • 第2题：

    教育法律关系是教育法律法规在调整人们有关教育活动行为过程中形成的权利和义务关系。教育法律关系与其他教育关系的区别就在于它是一种由具有法律强制性的行为规范所规范或调整的教育关系。
    据此定义，以下不属于教育法律关系的是：

    A.政府与学校之间
    B.学校与教师之间
    C.教师与学生之间
    D.教师与家长之间

    答案：D
    解析：
    教育法律关系的定义要点是：具有法律强制性。四个选项只有D项教师和家长之间的关系没有明确的法律规定．不属于教育法律关系。故答案选D。

  • 第3题：

    调整教师与职业之间相互关系的道德规范是为人师表。

    A对

    B错


    错
    理由：调整教师与职业之间相互关系的道德规范应该是爱岗敬业。为人师表是教育活动对教师个人言行提出的一条重要的教师职业道德规范。

  • 第4题：

    调整教师与职业之间相互关系的道德规范是为人师表。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    道德规范是一定社会为了调整人们之间以及个人与（）之间的关系。

    • A、社会
    • B、班组
    • C、家庭
    • D、企业

    正确答案:A

  • 第6题：

    正确处理高校教师与同行之间关系的道德规范，其立足点首先在于对高校教师进行政治教育。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    职业道德作为一个道德规范体系，他的社会功能是（　）。

    • A、调整行业内不从业人员之间的人际关系
    • B、调整行业之间从业人员的人际关系
    • C、调整行业内部从业人员之间及其与社会其他各方面的人际关系
    • D、调整行业与社会其他各方面之间的关系

    正确答案:C

  • 第8题：

    道德规范是一定社会为了调整人们之间以及个人与（）之间的关系而制定的。

    • A、社会
    • B、班组
    • C、家庭
    • D、企业

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）
    A

    教师道德意识

    B

    教师道德关系

    C

    教师道德规范

    D

    教师道德活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于基金从业人员职业道德规范,以下表述错误的是（  ）
    A

    守法合规是调整基金从业人员与基金公司之间关系的基础要求

    B

    客户至上是调整基金从业人员与投资人之间关系的道德规范

    C

    诚实守信是调整各种社会人际关系的基本准则

    D

    专业审慎是调整基金从业人员与职业之间关系的道德规范


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    调整教师与职业之间相互关系的道德规范是为人师表。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 理由：调整教师与职业之间相互关系的道德规范应该是爱岗敬业。为人师表是教育活动对教师个人言行提出的一条重要的教师职业道德规范。

  • 第12题：

    单选题
    爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（）决定的。
    A

    教师的工作要求

    B

    教师的工作性质

    C

    教师劳动的特殊性

    D

    教师的工作态度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，是客观要求与主观认识的结合

    A. 教师道德意识
    B. 教师道德关系
    C. 教师道德规范
    D. 教师道德活动

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。

    A.热爱学生
    B.严谨治学
    C.廉洁从教
    D.尊重家长

    答案：C
    解析：
    廉洁从教是对教师职业道德情操方面的要求，是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范，是教师立身立教的根本。故选C。

  • 第15题：

    教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，是客观要求与主观认识的结合（）

    • A、教师道德意识；
    • B、教师道德关系；
    • C、教师道德规范；
    • D、教师道德活动

    正确答案:C

  • 第16题：

    爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（）决定的。

    • A、教师的工作要求
    • B、教师的工作性质
    • C、教师劳动的特殊性
    • D、教师的工作态度

    正确答案:C

  • 第17题：

    教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？（） 

    • A、教师道德意识
    • B、教师道德关系
    • C、教师道德规范
    • D、教师道德活动

    正确答案:C

  • 第19题：

    行政道德调整的范围包括（）

    • A、政府各部门之间的关系
    • B、政府与社会之间的关系
    • C、商家与顾客之间的关系
    • D、企业与职工之间的关系
    • E、教师与学生之间的关系

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    单选题
    教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，是客观要求与主观认识的结合（）
    A

    教师道德意识；

    B

    教师道德关系；

    C

    教师道德规范；

    D

    教师道德活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育活动中一对最基本，最重要的人际关系是(    )
    A

    教师与教师之间的关系

    B

    教师与学生之间的关系

    C

    教师与学校领导之间的关系

    D

    学生与学生之间的关系


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）
    A

    廉洁从教

    B

    依法执教

    C

    爱岗敬业

    D

    热爱学生


    正确答案： B
    解析： 教师职业道德规范要求教师要充分认识教育工作、教师角色的价值和特点，正确处理教育事业利益与个人利益的关系，坚守高尚的情操，廉洁从教，维护教师的良好形象。故选A。

  • 第23题：

    单选题
    职业道德作为一个道德规范体系，他的社会功能是（　）。
    A

    调整行业内不从业人员之间的人际关系

    B

    调整行业之间从业人员的人际关系

    C

    调整行业内部从业人员之间及其与社会其他各方面的人际关系

    D

    调整行业与社会其他各方面之间的关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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