第1题:
第2题:
第3题:
区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是()
第4题:
()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。
第5题:
教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()
第6题:
职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。
第7题:
制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。
第8题:
教师职业生活中最根本的行为准则是()。
第9题:
对
错
第10题:
教师道德规范
教师道德他律
教师道德原则
教师道德品质
第11题:
教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
第12题:
是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结
是评判教师行为的道德准则
体现了社会对教师职业行为的约束作用
体现了教师的个人要求
第13题:
第14题:
第15题:
教师职业道德规范()
第16题:
幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征,体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求,并成为幼儿教师的普遍内心信念,对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。
第17题:
教师职业道德原则是道德的社会本质,其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。
第18题:
下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是()。
第19题:
()是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的,是对高校教师职业道德要求的高度概括。
第20题:
教师道德总是处于当时社会道德较高的层次上。具体表现为()
第21题:
社会对教师职业道德要求的高层次性
对教师职业道德要求的全面性
教师劳动手段的示范性
学生的向师性、模仿性
第22题:
教师道德规范;
教师道德行为;
教师道德原则;
教师道德准则
第23题:
道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性
教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现
道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源
道德是随着社会集体的发展而发展的,而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的