下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系,表述正确的是
A.科学文化修养决定思想道德修养
B.科学文化修养是思想道德修养的中心环节
C.良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂
D.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
第1题:
“多建一座图书馆,就可以少建一座监狱。”这说明()
第2题:
“多建一座图书馆,就可以少建一座监狱。”这说明()
第3题:
对科学文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是() ①二者相辅相成,相互促进 ②科学文化修养是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 ③思想道德修养是人们提高思想道德认识,陶冶思想道德的过程 ④良好的科学文化修养,能促进思想道德修养 ⑤加强思想道德修养,能促进科学文化修养
第4题:
“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目”。这表明()
第5题:
法国文学大师雨果说:“书籍是造就灵魂的工具。”这句话启示我们()。
第6题:
罗素说:“科学是一种权力,而任何权力都可善可恶。”这启示我们()
第7题:
“为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治。今所任用,必须以德行学识为本。”(<贞观政要>)大量贤人被任用是大唐贞观之治出现的重要原因。德行,我们现在称为思想道德修养;学识,我们现在称为科学文化修养。下面对二者关系,表述正确的是() ①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 ②加强思想道德修养能够促进科学文化修养 ③科学文化修养水平提高了,思想道德修养水平自然而然就会提高 ④科学文化修养与思想道德修养是对立的、二者无法兼顾
第8题:
著名诗人歌德说:“读一本好书,就像在和高尚的人谈话。”这体现了()
第9题:
“无德无才是废品(庸人),有德无才是半成品(好人),有才无德是危险品(小人),有德有才是精品(贤人)。”这一比喻表明() ①科学文化修养比思想道德修养更重要 ②思想道德修养比科学文化修养更重要 ③科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 ④科学文化修养比思想道德修养相辅相成,相互促进
第10题:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读书,可以使人向善,让我们体验生活的乐趣,懂得做人的道理。上述材料旨在说明()。
第11题:
高尔基说过:“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。”这告诉我们()。
第12题:
思想道德修养的提高与科学文化修养无关
良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养
良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养
只要提高思想道德修养,就一定能提高科学文化修养
第13题:
“德才兼备”是人们评价人才最常用的标准。“德才兼备”对于人才成长的意义在于()
第14题:
“如果学校教育只注重知识,不重视德性培养,那么培养的人越有知识,越有可能成为社会的祸害。”这句话强调的是()
第15题:
意大利诗人但丁说:“道德常常能弥补智慧的缺陷,而智慧永远填补不了道德的缺陷。”这句话主要说明() ①加强思想道德修养,能够促进科学文化修养 ②只要提高科学文化修养,就能提高思想道德修养 ③坚持思想道德修养与科学文化修养的统一 ④思想道德修养决定科学文化修养
第16题:
“读一本好书,就像和高尚的人谈话”这句话表明()
第17题:
高尔基说:“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。”从科学文化修养和思想道德修养的关系角度看,下列正确的是()。
第18题:
下列关于科学文化修养和思想道德修养的说法,不正确的是()
第19题:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读书,可以使人向善,让我们体验生活的乐趣,懂得做人的道理。上述材料旨在说明()
第20题:
掌握知识让人们拥有更多的发展机会,也使社会文明得以延续、道德规范得以遵循。这句话说明()
第21题:
“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这句话的合理性在于强调()
第22题:
但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这说明()
第23题:
加强思想道德修养是提高科学文化修养的前提
人们的思想道德修养取决于人们的科学文化修养的提高
人们的思想道德修养与科学文化修养相互促进
良好的科学文化修养能够促进思想道德修养