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学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价（ ）的营养状况。A.各地区人群B.被测量儿童个体C.被测量儿童家庭成员D.以上选项均错误

题目

学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价（ ）的营养状况。

A.各地区人群

B.被测量儿童个体

C.被测量儿童家庭成员

D.以上选项均错误

相似考题

1.Rohrer指数适用于学龄前儿童的体格营养状况评价。（ ）

2.学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价一个地区人群的营养状况。这是因为（ ）。A.儿童敏感性及代表性好B.测定方法规定C.所需费用低D.以上选项均错误

3.儿童体格测量指标中反映营养状况的最佳指标是()。A.体重B.身长C.头围D.胸围E.臂围

4.学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价（ ）的营养状况。A.一个地区人群B.被测量儿童个体C.被测量儿童家庭成员D.以上选项均错误

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  • 第1题：

    反映儿童体格生长，尤其是测量营养状况的敏感指标是

    A．体重

    B．身高

    C．头围

    D．坐高

    E．胸围


    正确答案：A

  • 第2题：

    在改变了()的情况下,同一被测量的测量结果之间的一致性称为测量结果的复现性。

    A.测量程序

    B.测量状态

    C.测量技术

    D.测量条件


    参考答案：D

  • 第3题：

    测量误差是指测量结果与被测量的()之间存在的偏差值。

    A.真实值

    B.测量值

    C.指示值

    D.示值


    参考答案：A

  • 第4题：

    相对误差是()除以被测量真值.

    A.允许误差

    B.引用误差

    C.测量误差

    D.测量结果


    正确答案：C

  • 第5题：

    一般（ ）体格测量的数据，常被用来评价一个地区人群的营养状况。


    正确答案：A
    体格测量的数据，越来越被认为是评价群体或个体营养状况的有用指标，特别是学龄前儿童的测定结果，常被用来评价一个地区人群的营养状况。

  • 第6题：

    被测量指的是作为（ ）的特定量。

    A.测量对象

    B.测量标准

    C.测量结果

    D.测量目的


    正确答案：A
    A。

  • 第7题：

    某儿科医生使用卡钳测量皮褶厚度，用于评价儿童青少年近期的营养状况。以下对于卡钳测量特点说法错误的一项是

    A.测量结果与X线片测量法相关度不高
    B.操作者熟练程度、技术差异，结果容易产生测量误差
    C.被测者的皮褶厚度不同，会对技术差异的产生有影响
    D.对人体无放射性伤害
    E.简单而经济

    答案：A
    解析：

  • 第8题：

    计量的准确性是指测量结果与被（ ）的一致程度。

    A.测量基准 B.测量量值 C.测量真值 D.测量标准


    答案：C
    解析：
    计量的准确性是指测量结果与被测量真值的一致程度。由于实际上不存在完全准 确无误的测量，因此在给出量值的同时，必须给出适应于应用目的或实际需要的不确定 度或可能误差范围。

  • 第9题：

    测量结果与（ ）有关。
    A.被测量值本身 B.测量程序
    C.测量仪器 D.测量环境
    E.约定真值


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第10题：

    测量结果的不确定度和测量误差都是用来说明测量结果和被测量真值一致程度的参数。


    正确答案:错误

  • 第11题：

    单选题
    学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价一个地区人群的营养状况。这是因为（）
    A

    儿童敏感性及代表性好

    B

    测定方法规范

    C

    所需费用低

    D

    以上选项都正确


    正确答案： A
    解析： 体格测量的数据，越来越被认为是评价群体或个体营养状况的有用指标，特别是学龄前儿童的测定结果，常被用来评价一个地区人群的营养状况。

  • 第12题：

    单选题
    一般（　　）体格测量的数据，常被用来评价一个地区人群的营养状况。
    A

    学龄前儿童

    B

    婴幼儿

    C

    中学生

    D

    成年人


    正确答案： D
    解析：
    体格测量的数据，越来越被认为是评价群体或个体营养状况的有用指标，特别是学龄前儿童的测定结果，常被用来评价一个地区人群的营养状况。

  • 第13题：

    ()的目的在于测量与评价被试的人格心理特征。

    A.成就测量与评价

    B.智力测量与评价

    C.能力倾向测量与评价

    D.人格测量与评价


    正确答案：D

  • 第14题：

    ()是反映对同一被测量进行多次测量,测量值偏离被测量真值的程度。

    A.精确度

    B.精密度

    C.准确度

    D.无选项


    参考答案：C

  • 第15题：

    在营养调查的体格测量中，头围测量主要应用的群体是( )。

    A.新生儿

    B.2岁以下儿童

    C.3岁以下儿童

    D.3—6岁儿童

    E.学龄前儿童


    答案C

  • 第16题：

    由测量所得到的赋予被测量值的是().

    A.测量结果

    B.约定真值

    C.量

    D.真值


    正确答案：A


  • 第17题：

    某儿科医生使用卡钳测量皮褶厚度，用于评价儿童青少年近期的营养状况。以下对于卡钳测量特点说法错误的一项是

    A、简单而经济

    B、测量结果与X线片测量法相关度不高

    C、对人体无放射性伤害

    D、操作者熟练程度、技术差异，结果容易产生测量误差

    E、被测者的皮褶厚度不同，会对技术差异的产生有影响


    参考答案：B

  • 第18题：

    ( )是评价营养状况的综合观察指标。

    A. 生化检测
    B. 人体体格测量
    C. 膳食调查
    D. 体征表现

    答案：B
    解析：
    人体体格测量是评价营养状况的综合观察指标。

  • 第19题：

    评价儿童体格生长，不规定"正常标准"而是用参照值范围，这是因为

    A.体格生长呈非匀速生长
    B.各系统发育不平衡
    C.体格测量时允许的误差
    D.体格生长的个体差异
    E.以上都不是

    答案：D
    解析：

  • 第20题：

    由测量所得到的赋予被测量的值称为（ ）。[2007年真题]
    A.被测量 B.测量结果 C量值 D.示值


    答案：B
    解析：
    测量结果是按规定的测量程序所获得的量值。测量结果可以是观测值本身，也可以是根据几个观测值通过计算的结果。测量结果可以要求按适用的标准进行修正。

  • 第21题：

    由测量所得到的赋予被测量的值称为（ ）。
    A.被测量 B.测量结果
    C.量值 D.示值


    答案：B
    解析：

  • 第22题：

    学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价一个地区人群的营养状况。这是因为（）

    • A、儿童敏感性及代表性好
    • B、测定方法规范
    • C、所需费用低
    • D、以上选项都正确

    正确答案:D

  • 第23题：

    单选题
    有关儿童生长检测以下不当的是（）
    A

    衡量儿童体格生长是否正常的常用指标是体重和身高。

    B

    体重能反映儿童近期的营养状况，其短期内的变化容易被准确测量

    C

    身高也是反映儿童近期营养状况和生长速度的可靠指标

    D

    体重有规律地增长，是儿童身体健康和营养状况良好的表现。

    E

    3岁以内可以卧位测量身高


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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