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学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价（ ）的营养状况。A.一个地区人群B.被测量儿童个体C.被测量儿童家庭成员D.以上选项均错误

题目

学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价（ ）的营养状况。

A.一个地区人群

B.被测量儿童个体

C.被测量儿童家庭成员

D.以上选项均错误

相似考题

1.婴幼儿的体格测定结果可用来评价一个地区人群的营养状况。（ ）

2.学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价一个地区人群的营养状况。这是因为（ ）。A.儿童敏感性及代表性好B.测定方法规定C.所需费用低D.以上选项均错误

3.在营养调查的体格测量中，头围测量主要应用的群体是( )。A.新生儿B.2岁以下儿童C.3岁以下儿童D.3—6岁儿童E.学龄前儿童

4.学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价（ ）的营养状况。A.各地区人群B.被测量儿童个体C.被测量儿童家庭成员D.以上选项均错误

更多“学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价( )的营养状况。A.一个地区人群B.被测量儿童个体C.被测量儿 ”相关问题

  • 第1题：

    人体体格测量是评价人体营养状况的一个重要方法，不同年龄组所选用的指标侧重点不同，请简述在成人体格测量中腰围的测量方法及其意义。


    本题答案：(1)腰围的测量方法
    一般使用无伸缩性材料制成的塑料带尺测量腰围。测量时，让被测者站直，双手自然下垂，在其肋下缘与髋前上嵴连线的中点做标记，用塑料带尺通过该中点测量腰围。
    (2)腰围测量的意义
    腰围测量对于成人超重和肥胖的判断尤为重要，特别是腹型肥胖。因为腰围可以很好地预测腹部脂肪是否堆积过多，所以是预测代谢综合症的有力指标。即使是对于体重正常者，腰围增加也同样是患病风险升高的一个标志。

  • 第2题：

    一个完整的校准结果应包括（ ）

    A：被测量是示值
    B：被测量的修正值
    C：测量结果和测量不确定度
    D：被测量设备合格与否

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    15、学龄前儿童的人体测量结果常用于评价一个地区人群的营养状况。


    B

  • 第4题：

    一般（ ）体格测量的数据，常被用来评价一个地区人群的营养状况。


    正确答案：A
    体格测量的数据，越来越被认为是评价群体或个体营养状况的有用指标，特别是学龄前儿童的测定结果，常被用来评价一个地区人群的营养状况。

  • 第5题：

    学龄前儿童的人体测量结果常用于评价一个地区人群的营养状况。


    正确

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