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描述婴幼儿语言行为发育各阶段错误的是A.8个月婴儿开始会说单词B.3个月婴儿开始咿呀发音C.6个月婴儿能认识熟人和陌生人D.7个月婴儿能发出“爸爸”、“妈妈”等复音，但无意识E.3岁时能说短歌谣，数几个数

题目

描述婴幼儿语言行为发育各阶段错误的是

A.8个月婴儿开始会说单词

B.3个月婴儿开始咿呀发音

C.6个月婴儿能认识熟人和陌生人

D.7个月婴儿能发出“爸爸”、“妈妈”等复音，但无意识

E.3岁时能说短歌谣，数几个数

相似考题

1.婴儿开始添加淀粉类食物的月龄是A.2个月B.3个月C.4个月D.5个月SX婴儿开始添加淀粉类食物的月龄是A.2个月B.3个月C.4个月D.5个月E.6个月

2.下列有关语言发育的说法错误的是( )。A、1个月的婴儿呈自然反射发音B、4个月的婴儿辅音增加C、6个月的婴儿已能模仿单音节声音D、11个月的婴儿出现双音节E、12个月的婴儿能说出简单的词和重复的字

3.婴儿开始掌握单词句的时间是( )。

4.婴儿开始出现生理性流涎常在生后()A.1~2个月 B.3~4个月 C.5~6个月婴儿开始出现生理性流涎常在生后()2016年初级护师考试真题及答案(网友回忆版)A.1～2个月B.3～4个月C.5～6个月D.7～8个月E.9～10个月

更多“描述婴幼儿语言行为发育各阶段错误的是A.8个月婴儿开始会说单词B.3个月婴儿开始咿呀发 ”相关问题

  • 第1题：

    关于婴幼儿大脑功能发展的描述，正确的是

    A、出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段，脑电逐渐皮质化

    B、约从3岁开始，内抑制开始发展起来，皮质对皮下的调控作用逐渐加强

    C、12～36个月期间，婴儿脑电活动逐渐成熟

    D、婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶

    E、婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性


    参考答案：C

  • 第2题：

    婴儿开始添加淀粉类食物的月龄是:

    A.2个月

    B.3个月

    C.4个月

    D.5个月

    E.6个月


    参考答案：C

  • 第3题：

    ()的婴儿开始逐渐能控制自已所发出的语音,使用单词与父母进行交流

    A12个月

    B9个月

    C18个月

    D36个月


    参考答案：A

  • 第4题：

    婴儿出生后即可练习俯卧抬头，8个月后开始练习爬行，家长应与婴儿多交流和玩耍，促进婴儿的发育。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第5题：

    婴儿开始出牙的时间是()。

    A.2～5个月

    B.3～6个月

    C.4～10个月

    D.10～12个月


    正确答案：C

  • 第6题：

    描述婴幼儿语言行为发育各阶段错误的是


    正确答案：A

  • 第7题：

    训练婴儿开始用勺进食的时间是

    A.自食物转换起
    B.3个月
    C.8个月
    D.10个月
    E.1岁

    答案：A
    解析：

  • 第8题：

    婴儿6个月添加辅食的原因不包括：（）

    • A、这个阶段辅食出现过敏的机会相对低
    • B、这个阶段是肠道发育的高峰期，更易于接受简单的辅食
    • C、需要开始尝试大人的口味，如盐、糖
    • D、这个阶段口腔细小肌肉开始发育，锻炼其咀嚼和语言发育能力

    正确答案:C

  • 第9题：

    8~12个月的小儿语言发育的特点是（）。

    • A、词语组合阶段；
    • B、有意识交流阶段；
    • C、大声发笑，能喃喃发出单调音节；
    • D、处于单词阶段；
    • E、会说自己的名字。

    正确答案:D

  • 第10题：

    婴儿从（）开始真正理解语言。

    • A、7个月
    • B、8个月
    • C、9个月
    • D、10个月

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    8~12个月的小儿语言发育的特点是（）。
    A

    词语组合阶段；

    B

    有意识交流阶段；

    C

    大声发笑，能喃喃发出单调音节；

    D

    处于单词阶段；

    E

    会说自己的名字。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于婴幼儿大脑功能发展的描述，正确的是（）。
    A

    出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段，脑电逐渐皮质化

    B

    约从3岁开始，内抑制开始发展起来，皮质对皮下的调控作用逐渐加强

    C

    12～36个月期间，婴儿脑电活动逐渐成熟

    D

    婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶

    E

    婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性


    正确答案： D
    解析： 婴幼儿大脑功能发展这个知识点，一是要掌握具体的发展情况和特点，二是要掌握各发展情况和特点所出现的时间：出生5个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段，脑电逐渐皮质化；约从4岁开始，内抑制开始发展起来，皮质对皮下的调控作用逐渐加强；12～36个月期间，婴儿脑电活动逐渐成熟；婴儿脑中的发展速度最快的是脑干和中脑；婴儿的大脑具有巨大的可塑性和良好的修复性。

  • 第13题：

    给婴儿进行添加泥糊状食品训练应从()左右开始。

    A.2个月

    B.3个月

    C.4个月

    D.4个半月


    参考答案：C

  • 第14题：

    大约从()个月开始婴儿会说出第一个有意义的单词。

    A、7

    B、8

    C、9

    D、10


    参考答案：D

  • 第15题：

    有关婴幼儿运动发育的描述不正确的是A.婴儿3个月时抬头较稳B.婴儿6个月时可以坐稳SX

    有关婴幼儿运动发育的描述不正确的是

    A.婴儿3个月时抬头较稳

    B.婴儿6个月时可以坐稳

    C.婴儿8～9个月时可用上肢向前爬

    D.婴儿11个月时可以独自站立片刻

    E.15个月小儿可独自走稳


    正确答案：B
    新生儿腰肌无力，至3个月时，扶坐时腰仍呈弧形；6个月时能双手向前撑住独坐；8个月时开始坐稳，并能左右转身。

  • 第16题：

    （）的婴儿开始学坐。

    A.1～2个月

    B.3～4个月

    C.5～7个月

    D.8～12个月


    正确答案：C

  • 第17题：

    婴儿开始添加淀粉类食物的年龄是A.8个月B.4个月C.10个月D.6个月S

    婴儿开始添加淀粉类食物的年龄是

    A.8个月

    B.4个月

    C.10个月

    D.6个月

    E.2个月


    正确答案：B
    婴儿大约在4个月左右可以开始添加淀粉类食物，因为胰淀粉酶的分泌要到4个月以后才开始增加。过早添加淀粉类食物婴儿难以消化吸收。

  • 第18题：

    A.8个月
    B.10个月
    C.6～7个月
    D.4个月
    E.5个月

    婴儿开始独自坐的月龄正常一般是

    答案：C
    解析：

  • 第19题：

    儿童的“语言前阶段”是指（）。

    • A、从出生到六个月的“非自控阶段”
    • B、六个月到一岁的“咿呀学语阶段”
    • C、“非自控阶段”+“咿呀学语阶段”
    • D、作为最初语言阶段的“单词阶段”

    正确答案:C

  • 第20题：

    婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    婴儿开始掌握单词句的时间是（）。

    • A、9-10个月
    • B、10-12个月
    • C、1岁-1岁半
    • D、1岁半-2岁

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    儿童的“语言前阶段”是指（）。
    A

    从出生到六个月的“非自控阶段”

    B

    六个月到一岁的“咿呀学语阶段”

    C

    “非自控阶段”+“咿呀学语阶段”

    D

    作为最初语言阶段的“单词阶段”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于婴幼儿大脑功能发展的描述，哪项正确？（　　）
    A

    婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶

    B

    出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段，脑电逐渐皮质化

    C

    12～36个月期间，婴儿脑电活动逐渐成熟

    D

    约从3岁开始，内抑制开始发展起来，皮质对皮下的调控作用逐渐加强

    E

    婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性


    正确答案： C
    解析：
    婴幼儿大脑功能发展这个知识点，一是要掌握具体的发展情况和特点，二是要掌握各发展情况和特点所出现的时间：出生5个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段，脑电逐渐皮质化；约从4岁开始，内抑制开始发展起来，皮质对皮下的调控作用逐渐加强；12～36个月期间，婴儿脑电活动逐渐成熟；婴儿脑中的发展速度最快的是脑干和中脑；婴儿的大脑具有巨大的可塑性和良好的修复性。

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