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课堂问题出现之时,教师应该及时给予言语提示,所使用的言语应该是的____的语言。A.积极B.消极C.责骂D.浮夸

题目
课堂问题出现之时,教师应该及时给予言语提示,所使用的言语应该是的____的语言。

A.积极

B.消极

C.责骂

D.浮夸

相似考题

1.课堂教学中,教师应该配合其口头言语在讲台和教室内来回走动。()此题为判断题(对，错)。

2.教师在遇到课堂问题之时,应该运用多元的课堂管理策略,除了批评之外,也要发现学生的优缺点,并做正向引导,给予学生_____和鼓励。A.责骂B.体罚C.尊重D.作业

3.教师在处理课堂纪律时，常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等策略来消除学生的不良行为，该教师使用的策略属于（ ）。A.应用后果 B.言语提示 C.反复提示 D.非言语线索

4.教师在犯规之后,可及时给予言语提示,提示应尽量使用积极语言,避免消极的语言。()此题为判断题(对，错)。

更多“课堂问题出现之时,教师应该及时给予言语提示,所使用的言语应该是的____的语言。 ”相关问题

  • 第1题：

    某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是()。

    A.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂
    B.教师应该爱护学生，不应该对学生动手
    C.学生应该遵守课堂纪律
    D.老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用

    答案：D
    解析：
    教师应该尊重学生的地位，保护学生的合法权益，而不能动手殴打学生。@##

  • 第2题：

    某小学一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时，一高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是()。

    A.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂
    B.教师应该爱护学生，不应该对学生动手
    C.学生应该遵守课堂纪律
    D.老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用

    答案：D
    解析：
    【知识点】职业理念——教师观
    教师应该尊重学生的地位，保护学生的合法权益，而不能动手殴打学生。

  • 第3题：

    1、根据大语言的语文观，语文教学的对象应该是索绪尔概念中的（）。

    A．言语活动

    B．言语

    C．语言

    D．言语交际


    言语活动

  • 第4题：

    某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时．一个高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是( )


    A.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂

    B.教师应该爱护学生．不应该对学生动手

    C.学生应该遵守课堂纪律

    D.老师对学生的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用

    答案：D
    解析：
    教师打学生是错误的行为。

  • 第5题：

    1、教师语言指的是

    A．教师职业的语言

    B．堂上语言

    C．教师所使用的口头语

    D．外部言语


    教书育人

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