A.通过实验形成问题情境
B.通过学科之间的纵向联系创设问题情境
C.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境
D.通过生活经验和科学史创设问题情境
第1题:
根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().
A问题情境
B探究学习情境
C练习情境
D合作学习情境
第2题:
8、基于数据的实验的探究性学习环节包括()
A.创设问题情境,提出结构化探究问题
B.思考解决问题的途径,初步建立猜想,制定探究实验计划或方案
C.反复实验操作,记录数据,观察实验现象,分析数据
D.引导学生思考和分析,建构实验原理
第3题:
化学教学情境设计的途径()
A.从学科与生活、社会的结合点入手创设情境
B.从化学实验或历史中提取情境素材
C.利用问题探究或认知矛盾创设情境
D.利用捏造故事或虚拟实验创设情境
第4题:
下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?
A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展
B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性
C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力
D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励
第5题:
创设情境的常见途径有从学科与生活的结合点入手、学科与社会的结合点入手、利用问题探究、________________创设情境。