A、家长教育方式
B、家长的亲子观
C、家庭的亲子关系
D、儿童的学习模式
1.按照我国婚姻法的规定,下列各种亲属关系中,属于直系拟制血亲的有()A、生父母与认领的非婚生子女B、继父母与受其抚养教育的继子女C、养父母与养子女D、继父母与未受其抚养教育的继子女
2.关于继子女对继父母有无赡养义务,下列说法正确的是( )。A.如果继父母与继子女未形成教育抚养关系,继子女对继父母有赡养义务B.如果继父母与继子女形成了教育抚养关系,继子女对继父母有赡养义务C.即使继父母与继子女形成了教育抚养关系,继了女对继父母也没有赡养义务D.不管继父母与继子女是否形成教育抚养关系,继了女对继父母都有赡养义务
3.焦虑儿童与抑郁儿童的家庭教育问题,家长的教育措施有()A.父母应加强学习,不断提高自己的教养水平B.创设温馨的家庭氛围C.对儿童采取“放养型”的教育方式D.改善父母的教育行为
4.在我国,拟制血亲的父母子女关系是指()。A.父母和非婚生子女B.养父母和养子女C.继父母和继子女D.形成抚养教育关系的继父母和继子女
第1题:
第2题:
第3题:
16、下列各种亲属关系中,属于直系拟制血亲的有:
A.生父母与已认领的非婚生子女。
B.继父母与受其抚养教育的继子女。
C.养父母与养子女 。
D.继父母与未受其抚养教育的继子女。
第4题:
第5题:
孩子的攻击性行为与父母对儿童的家庭教育方式有着极其密切的联系,要改变多重障碍视障儿童的情绪和行为问题,应从改变父母的()方式入手。