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社会工作者要把青少年作为一个有独立意志和权利,受到尊重的服务对象来接受,承认其独特的个性、气质、观念、态度及行为等。这属于青少年个案工作的()原则。A.个别化B.环境分析C.承认与接纳D.沟通

题目
社会工作者要把青少年作为一个有独立意志和权利,受到尊重的服务对象来接受,承认其独特的个性、气质、观念、态度及行为等。这属于青少年个案工作的()原则。

A.个别化

B.环境分析

C.承认与接纳

D.沟通


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参考答案和解析
参考答案:C
更多“社会工作者要把青少年作为一个有独立意志和权利,受到尊重的服务对象来接受,承认其独特的个性、气质、观念、态度及行为等。这属于青少年个案工作的()原则。 ”相关问题
  • 第1题:

    社区中一位有严重行为偏差的青少年需要接受个案辅导,社区工作者小赵转介这个青少年去有关的机构——青少年服务部门,进行更深入的个案辅导服务。社会工作者小王采取的策略是(  )。
    ?

    A.促进居民之间的交流

    B.提供服务和发展资源

    C.社区教育

    D.社区参与

    答案:B
    解析:
    提供服务和发展资源,主要针对的是社区内社会服务和社区资源缺乏的问题。在服务提供方面,社会工作者要根据社区的需要,利用社会工作的专业知识和技巧,开展多种形式的社区活动或教育活动,发动社区资源,开展互助形式的服务。对于一些有特殊需要的居民,也提供转介服务,如社区中一名有严重行为偏差的青少年需要接受个案辅导,社会工作者可以转介这个青少年去有关的机构 ——青少年服务部门,进行更深入的个案辅导服务。

  • 第2题:

    尊重服务对象的差异性,重视服务对象的独特性,了解服务对象个性化的需要,差别化、针对性地开展服务。属于个案工作方法在社区矫正中的( )伦理原则。

    A.接纳原则
    B.保密原则
    C.个别化原则
    D.非评判原则

    答案:C
    解析:
    个别化原则。应尊重服务对象的差异性,重视服务对象的独特性,了解服务对象个性化的需要,差别化、针对性地开展服务。

  • 第3题:

    孔某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循()原则。

    A:以人为本
    B:接纳与关爱青少年
    C:注重青少年的个别需求
    D:尊重青少年的价值与尊严

    答案:B
    解析:
    面对孔某这样因生理残疾而遭到嘲笑的孩子,社会工作者要坚持接纳与关怀青少年的价值选择。接纳可具体体现为接受青少年是一位有价值、有尊严、积极向上且有向善发展可能的人。关怀则是关心、接近和重视青少年的各种学习与生活状况,并能与青少年共享成长的喜悦,共同分担失落的痛苦。

  • 第4题:

    社会工作者小李对社区中11名闲散青少年做了深入访谈,了解了他们不同的需求,有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的(  )原则。

    A.尊重青少年的价值与尊严
    B.接纳与关爱青少年
    C.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
    D.注重青少年的个别需求

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈,了解了他们不同的需求,有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。

    A:尊重青少年的价值与尊严
    B:接纳与关爱青少年
    C:协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
    D:注重青少年的个别需求

    答案:D
    解析:
    考点:青少年社会工作的服务原则。