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我国教育经费存在不公平现象。()此题为判断题(对，错)。

题目
我国教育经费存在不公平现象。()

此题为判断题(对，错)。

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1.我国教育经费分配面临的问题是()A、不公平B、不充分C、不效率D、不效能

2.我国教育经费分配中的问题是()。A.不公平B.不效能C.不效率D.不充分

3.我国如何保障教育经费?

4.是否公开透明,存在走后门之类的不公平现象吗?

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  • 第1题：

    B．造成我国教育不公平的根本原因是国家对教育领域的财政投入不足，只要政府加大对教育领域的财政投入，教育不公平现象就能彻底消除。( )

    参考答案：错误


    正确答案：×
    造成我国教育不公平的根本原因是与城乡二元结构相适应的一系列制度安排，例如户籍制度、社会保障制度等。要实现教育公平，就要突破制度障碍，加大财政投入并非治本之策。

  • 第2题：

    当前，我国高校存在着明显的区域分布（ ）现象。无论是髙校总量，还是重点大学数量、一般高校数量、民办高校数量，各个省区之间存在着较大差异。



    A.不均衡 不平衡
    C.不公平 D.不平均

    答案：A
    解析：
    根据后文“无论是高校总量，还是重点大学数量……各省区之间存在着较大差异”可知，这是一种发展不均衡的现象。“平衡”指物体或系统的一种状态，侧重于某种状态，而非现象。“公平”和“平均”用在此处显然不合题意，故本题选A。

  • 第3题：

    我国现行货币制度存在（）现象。


    我国现行的货币制度较为特殊。由于我国目前实行“一国两制”的方针，从而形成了“一国多币”的特殊货币制度。不同地区各有自己的法定货币：人民币是大陆地区的法定货币；港元是香港地区的法定货币，澳门元是澳门地区的法定货币；新台币是台湾地区的法定货币；，各种货币各限于本*地区流通，人民币与港元、澳门元之间安逸市场供求为基础决定的汇价进行兑换，澳门元与港元直接挂钩，新台币主要与美元挂钩。

  • 第4题：

    E．我国教育不公平现象主要体现在：一是城乡之间教育不公平；二是地区之间教育不公平；三是学校与学校之间教育不公平；四是不同的群体之间教育不公平。( )


    正确答案：√

  • 第5题：

    绩效考核结果应尽量平均化，以免造成不公平现象。


    绩效薪酬?员工职业发展?员工惩罚?员工奖励?绩效改进

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