A.相处对象不同
B.要求不同
C.气氛不同
D.心理不同
第1题:
A、召开家长座谈会
B、利用家园栏,向家长介绍创设家庭环境的内容
C、请家长观摩幼儿园的区角活动
D、针对个别家长,进行家庭访谈
第2题:
A.定期给家长普及知识
B.加强教育
C.创造良好环境
D.建立健全制度
第3题:
37、以下哪一项是课堂问题行为产生的非家庭环境因素?()
A.家庭结构
B.家庭成员之间关系
C.班级人数
D.父母教育方式
第4题:
A、针对矫正对象家庭环境的介入
B、针对矫正对象所处社区环境的介入
C、针对矫正对象所处社会环境的介入
D、针对矫正对象群体的介入
第5题:
幼儿园环境与外界环境相比,具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。
A教育者
B家长
C园长
D社会