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更多“在工作分析中,面谈法可以获取员工及管理者思想深处不易观察到的信息。() ”相关问题
  • 第1题:

    工作分析中的面谈法的种类有()

    A、个别面谈法

    B、集体员工面谈法

    C、主管面谈法

    D、直接面谈法


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    (  )可以人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究,从而扩大研究范围;可以揭示变量之间的因果关系。

    A.观察法
    B.访谈法
    C.调查法
    D.实验法

    答案:D
    解析:
    实验法是教育科学研究中最常用的方法之一。实验法是指人们根据一定的科学研究目的,利用科学仪器设备,在人为控制或模拟的特定条件下,排除各种干扰,对研究对象进行观察的方法。实验法可以人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究,从而扩大研究范围;可以揭示变量之间的因果关系,这是其他研究方法难以达到的;可以重复验证,提高结论的科学性;实验结果以较为精确的数据说明问题,令人信服。实验法由于高度控制会带来环境“失真”;会由实验人员和实验过程带来负效应;不可避免地存在样本不足和选择误差。

  • 第3题:

    ()是指为了实现企业的战略目标,管理者与员工在互动过程中通过某种途径或方式将薪酬信息、思想情感相互传达交流,并获取理解的过程。


    正确

  • 第4题:

    ( )是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论,以调查培训需求信息。

    A.个人面谈法

    B.集体面谈法

    C.工作盘点法

    D.重点团队分析法


    正确答案:D
    重点团队分析法是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论,以调查培训需求信息。这种需求调查方法是面谈法的改进,优点在于不必和每个员工逐个面谈,花费的时间和费用比面谈法要少得多。

  • 第5题:

    个别面谈法是工作分析人员与被分析工作的任职者直接进行谈话来获取信息的方法。

    A

    B