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口才与演讲训练的目标要求是什么？

题目
口才与演讲训练的目标要求是什么？
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1.口才指的是()。A、书面文章写得好B、外语好C、演讲D、口语表达能力

2.我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的()A.雄辩术原理B.口才要诀C.演讲学大纲D.方言学

3.教师请学生每节课前轮流做“五分钟演讲”。演讲内容是最近阅读某名著的感想。对该做法的分析，不正确的是()。A.演讲训练序列化B.演讲训练常规化C.演讲训练生活化D.演讲训练综合化

4.下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的是()。A.口才是演讲的基础B.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功C.演讲训练有利于提高个人的口才D.演讲是口才的集中体现

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  • 第1题：

    “演讲”是“口才”的一种特殊的、高级的形式，两者应是部分与整体的关系。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    现场急救训练的特点与要求是什么？


    正确答案:特点：
    ⑴训练课目专业性强。
    ⑵训练技术难度大。
    ⑶训练标准要求高。
    要求：
    ⑴要严密组织。
    ⑵要严格施训。

  • 第3题：

    下列有关演讲与口才关系的论述正确的是（）。

    • A、演讲是口才的集中体现
    • B、口才是演讲的基础
    • C、演讲训练有利于提高个人的口才
    • D、一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
    • E、演讲与口才是可以相互促进的

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    下列属于朗诵与演讲共同点的是（）。

    • A、演讲和朗诵都有明确的内容
    • B、演讲和朗诵都需要比较规范的口语
    • C、演讲和朗诵都属于双向表述类口才
    • D、演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    口才的最高表现形式为（）。

    • A、讲话
    • B、交谈
    • C、演讲
    • D、辩论

    正确答案:C

  • 第7题：

    “演讲”是“口才”的一种特殊的、高级的形式，两者应是部分与整体的关系。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    教育部的视频课程中讲解“演讲与口才”的是（）。
    A

    何平

    B

    姚小玲

    C

    陈洪

    D

    王红


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列属于朗诵与演讲共同点的是（）。
    A

    演讲和朗诵都有明确的内容

    B

    演讲和朗诵都需要比较规范的口语

    C

    演讲和朗诵都属于双向表述类口才

    D

    演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    “演讲”是“口才”的一种特殊的、高级的形式，两者应是部分与整体的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    口才与演讲训练的目标要求是什么？

    正确答案： 训练人们在大脑的思维控制之下，运用口头语言解决多种实际问题的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？（）
    A

    会朗诵就是有口才

    B

    演讲能脱稿就有口才

    C

    讲的东西别人不懂是有口才

    D

    把复杂问题简单化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有人格的力量作为基础，口语交际和演讲活动才能具有口才的魅力。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？（）

    • A、会朗诵就是有口才
    • B、演讲能脱稿就有口才
    • C、讲的东西别人不懂是有口才
    • D、把复杂问题简单化

    正确答案:D

  • 第15题：

    在演讲中，全脱稿式口才表述与无文字底稿的的即兴口才表述的要求是一样的。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访；在形式上分为（）、解说、（）、（）、主持、辩论。

    • A、讲座
    • B、日常谈话
    • C、朗诵
    • D、演讲

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    教育部的视频课程中讲解“演讲与口才”的是（）。

    • A、何平
    • B、姚小玲
    • C、陈洪
    • D、王红

    正确答案:B

  • 第18题：

    口才的具体内涵是什么，口才具有哪些功能。


    正确答案: 口语表达的才能，具体地说是在交谈、演讲、论辩等口语交际活动中，表达者根据特定的交际任务，切合特定的语境，运用恰当、得体、有效的言辞策略，准确、得体、确切、生动地运用连贯、标准的有声语言，并辅之以适当的体态语言表情达意，达到特定交际的目的，取得圆满交际效果的口头表达能力。
    口才具有表白、认识、交际、信息交流、指令、情感、美感等多项功能。

  • 第19题：

    下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是（）。

    • A、演讲是口才的集中体现
    • B、口才是演讲的基础
    • C、演讲训练有利于提高个人的口才
    • D、一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    口才的具体内涵是什么，口才具有哪些功能。

    正确答案： 口语表达的才能，具体地说是在交谈、演讲、论辩等口语交际活动中，表达者根据特定的交际任务，切合特定的语境，运用恰当、得体、有效的言辞策略，准确、得体、确切、生动地运用连贯、标准的有声语言，并辅之以适当的体态语言表情达意，达到特定交际的目的，取得圆满交际效果的口头表达能力。
    口才具有表白、认识、交际、信息交流、指令、情感、美感等多项功能。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列有关演讲与口才关系的论述正确的是（）。
    A

    演讲是口才的集中体现

    B

    口才是演讲的基础

    C

    演讲训练有利于提高个人的口才

    D

    一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

    E

    演讲与口才是可以相互促进的


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在演讲中，全脱稿式口才表述与无文字底稿的的即兴口才表述的要求是一样的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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