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幼儿园数学教青主要是为幼儿提供有计划的，与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。A对B错

题目
幼儿园数学教青主要是为幼儿提供有计划的，与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。

A对

B错

相似考题

1.幼儿园区角的设置有目的、有计划地充分利用了空间为幼儿创设学习、游戏的活动情景。开展区域活动，从而满足实施个性化教育和主体教育的需要，以及幼儿自身发展的需要。()

2.在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中，应注重教幼儿与艺术有关的技能和技巧。( )

3.幼儿数学教育就是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、__________ 和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某种简单的问题。

4.幼儿园数学教学活动的主要内容是()。A、数及运算B、自然测量C、时间与空间D、图形认识E、量及比较

参考答案和解析
对
略
更多“幼儿园数学教青主要是为幼儿提供有计划的，与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。”相关问题

  • 第1题：

    按幼儿园教青活动的学科性质来分，可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    幼儿数学教育总目标有（）

    • A、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动
    • B、引导幼儿在与环境的相互作用的过程中，获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验，使幼儿逐步形成一些初级的数学概念
    • C、培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力等
    • D、培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    如何按幼儿园教青活动的学科性质对幼儿园教青活动进行分类？


    正确答案:按幼儿园教育活动的学科性质，可以根据编制课程和组织教育活动的需要，将幼儿园教青活动相对划分为语言教育活动、计算教育活动、科常教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动。幼儿园教育活动的这种分类方法，是编制幼儿园课程和组织幼儿园教育活动的一种常用分类方法，也是思考和陈述幼儿园各种教育活动的价值和实施的一种常用分类方法。

  • 第4题：

    幼儿园教青活动实施的原则有哪些？


    正确答案:目标定向、关注过程的原则；生活化原则；活动化原则；游戏化原则；综合化原则；动态性原则；创造性原则；师幼互动原则；资源开发与利用原则。

  • 第5题：

    按幼儿园教青活动的学科性质来分，可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    （）是指在教师的计划和组织下开展的教师的教和幼儿的学习共同组成的双边活动，它是幼儿园课程实施的重要途径。

    • A、游戏活动
    • B、生活活动
    • C、交往活动
    • D、教学活动

    正确答案:D

  • 第7题：

    引导幼儿对周围环境中的（数）、（量）、（形）、（时间）和（空间）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    问答题
    幼儿园教青活动实施的原则有哪些？

    正确答案： 目标定向、关注过程的原则；生活化原则；活动化原则；游戏化原则；综合化原则；动态性原则；创造性原则；师幼互动原则；资源开发与利用原则。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    幼儿学习的数学知识包括数、量、形等的理性经验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    引导幼儿对周围环境中的（数）、（量）、（形）、（时间）和（空间）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是指在教师的计划和组织下开展的教师的教和幼儿的学习共同组成的双边活动，它是幼儿园课程实施的重要途径。
    A

    游戏活动

    B

    生活活动

    C

    交往活动

    D

    教学活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    幼儿学习的数学知识包括数、量、形等的理性经验。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    请结合幼儿园教青活动实际，论述如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。


    正确答案: （1）按教育活动的结构化程度分类，可以将幼儿园教育活动分成无结构教育活动。低结构教育活动。高结构教育活动。和完全结构化教育活动。
    （2）结合幼儿园教育活动实际，游戏活动是"无结构"教育活动，区角活动（活动区活动）是"低结构"教育活动，集体教学活动"高结构"教青活动。

  • 第16题：

    幼儿园数学教青主要是为幼儿提供有计划的，与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    幼儿园教育应尊重幼儿的（）和权利，尊重幼儿（）的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。


    正确答案:人格；身心发展；游戏

  • 第19题：

    问答题
    如何按幼儿园教青活动的学科性质对幼儿园教青活动进行分类？

    正确答案： 按幼儿园教育活动的学科性质，可以根据编制课程和组织教育活动的需要，将幼儿园教青活动相对划分为语言教育活动、计算教育活动、科常教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动。幼儿园教育活动的这种分类方法，是编制幼儿园课程和组织幼儿园教育活动的一种常用分类方法，也是思考和陈述幼儿园各种教育活动的价值和实施的一种常用分类方法。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    幼儿园数学教青主要是为幼儿提供有计划的，与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    请结合幼儿园教青活动实际，论述如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。

    正确答案： （1）按教育活动的结构化程度分类，可以将幼儿园教育活动分成无结构教育活动。低结构教育活动。高结构教育活动。和完全结构化教育活动。
    （2）结合幼儿园教育活动实际，游戏活动是"无结构"教育活动，区角活动（活动区活动）是"低结构"教育活动，集体教学活动"高结构"教青活动。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    按幼儿园教青活动的学科性质来分，可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是（）。
    A

    幼儿园教学活动不关注教师“教什么”，只关注“幼儿怎样学习”

    B

    幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主

    C

    幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程

    D

    幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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