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（ ）年起，我国班级管理者角色正式定名为班主任。

题目
（ ）年起，我国班级管理者角色正式定名为班主任。
相似考题

1.()年起,我国班级管理者角色正式定名为班主任。A、1952B、1955C、1962D、1982

2.()是课堂上的班级管理者。A、班主任B、教师C、任课教师D、班委会

3.班主任()的内容包括认识角色、学习角色、塑造角色、创新角色。A、自我管理B、教师管理C、班级管理D、角色管理

4.小学班主任具有双重管理者角色的身份,既是班主任,也是()。A、任课教师B、教育管理者C、少先队中队辅导员D、领导者

更多“（ ）年起，我国班级管理者角色正式定名为班主任。”相关问题

  • 第1题：

    班主任角色的自我发展设计不是班级愿景的内容。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    简述班主任在班级活动管理中的角色。


    正确答案：
    [答案要点]
      (1)班级活动的协调者；
      (2)班级活动的引导者；
      (3)班级活动的参与者。

  • 第3题：

    《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()

    A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

    B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者

    C.班主任是班级文化的组织者

    D.班主任是班级日常工作的管理者

    E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁

    F.班主任是中小学生的人生导师

    G.班主任是班级群体组织的领导者

    H.班主任是中小学生健康成长的引领者


    答案：AFH

  • 第4题：

    小学班主任的双重管理者角色有()。

    A、教育者

    B、班主任

    C、少先队辅导员

    D、知识的传播者


    参考答案：BC

  • 第5题：

    1952年起我国学校班级管理者角色正式定名为“学级主任”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第6题：

    关于班主任的角色，下列说法错误的是（　　）。

    A.班主任是班级活动的管理者
    B.班主任是学生全面发展教育的实施者
    C.班主任是班级各种教育力量的协调者
    D.班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色

    答案：D
    解析：
    班主任是班级普通的一员，“普通”意味着班主任在履行班级义务时，不能也不应该享受特权，他必须像其他成员一样带头维护班级的荣誉，积极参加班级的活动，模范遵守班级的规定等。

  • 第7题：

    最核心的班级管理者是：（）。

    A教师

    B学生

    C班主任

    D校长


    C
    略

  • 第8题：

    （ ）年起，我国班级管理者角色正式定名为班主任。


    正确答案:1952

  • 第9题：

    1930年，我国正式将Volley-ball命名为“排球”。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    一般说来，（）是班级组织中的中心角色。

    • A、班主任和班长
    • B、班主任和教师
    • C、班主任和学生
    • D、班干部和学生

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    关于班主任的角色，下列说法错误的是()。
    A

    班主任是班级活动的管理者

    B

    班主任是学生全面发展教育的实施者

    C

    班主任是班级各种教育力量的协调者

    D

    班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色


    正确答案： D
    解析： 班主任是班级普通的一员，“普通”意味着班主任在履行班级义务时，不能也不应该享受特权，他必须像其他成员一样带头维护班级的荣誉，积极参加班级的活动，模范遵守班级的规定等。

  • 第12题：

    填空题
    我国第一本篮球专项杂志名为（），（）年（）月正式出版。

    正确答案： 篮球,1981,7
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班主任是班级主要管理者,也是班级中唯一的管理者。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第14题：

    简述班主任在班级管理中的角色。


    正确答案：
    (1)班主任是实施素质教育的骨干力量；(2)班主任是学生全面发展的引导者；(3)班主任是班级教育教学活动的组织协调者。

  • 第15题：

    简述班主任在班级中的角色。


    正确答案：
    (1)班主任是班级建设的设计者；
    (2)班主任是班级组织的领导者；
    (3)班主任是协调班级人际关系的主导者。

  • 第16题：

    班主任是学校的一种管理角色,他对学校中的班级发挥管理职能。班主任管理角色的自身特殊性有()。

    A、班级的组织者

    B、教育者

    C、发展中儿童的精神关怀者

    D、班级秩序维持者


    参考答案：ABC

  • 第17题：

    下列对班主任角色理解不正确的选项是（）


    A.班级的教育者

    B.班级的决策者

    C.班级的组织者师

    D.班级的指导者师

    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    当代学校教育中的班主任必须实行由管理者角色向指导者角色的重心转移。（ ）


    答案：对
    解析：
    为有效履行职责、取得教育实效，当代学校教育中的班主任必须实行由管理者角色向指导者角色的重心转移。

  • 第19题：

    班主任在班级管理中有怎样的角色与职责？
    在班级管理中，班主任扮演着特定的社会角色：
    （1）班主任是学生全面发展教育的实施者；
    （2）班主任是班级活动的管理者；
    （3）班主任是班级各种教育力量的协调者。
    略

  • 第20题：

    随着全员育人、合作育人模式的提出，（）同时构成了班级管理者团体，成为班级管理的主体。

    • A、校长
    • B、班主任
    • C、家长
    • D、科任教师
    • E、学生

    正确答案:B,D,E

  • 第21题：

    我国第一本篮球专项杂志名为（），（）年（）月正式出版。


    正确答案:篮球；1981；7；

  • 第22题：

    填空题
    （ ）年起，我国班级管理者角色正式定名为班主任。

    正确答案： 1952
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一般说来，（）是班级组织中的中心角色。
    A

    班主任和班长

    B

    班主任和教师

    C

    班主任和学生

    D

    班干部和学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    班主任在班级管理中有怎样的角色与职责？

    正确答案： 在班级管理中，班主任扮演着特定的社会角色：
    （1）班主任是学生全面发展教育的实施者；
    （2）班主任是班级活动的管理者；
    （3）班主任是班级各种教育力量的协调者。
    解析： 暂无解析

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