( )的特点是只考虑一个变量的市场效果,同时消除非实验变量的影响。
A.实验室设计实验
B.现场设计实验
C.正规设计实验
D.非正规设计实验
第1题:
第2题:
对于实验设计中的某个自变量,如果一个自变量水平的实验很可能会影响另一个自变量水平的实验,那么,这个自变量
A.应该按组内设计安排
B.应该按组间设计安排
C.按组内和组内设计安排均可
D.是无法安排的
第3题:
2、在进行教育实验设计时不需要经常考虑的变量是
A.实验变量
B.反应变量
C.随机变量
D.无关变量
第4题:
根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度,实验法可以分为()
A现场实验
B霍桑实验
C标准实验
D准实验
E实验室实验
第5题:
(2020)与只操纵单个变量的实验设计相比,能同时操纵多个自变量的实验设计的优点有()
A.研究的外部效度较高
B.能获得有关交互作用的信息
C.易于控制额外变量
D.可避免安慰剂效应