A.激励
B.需要
C.动机
D.目标
第1题:
A、实现目标、引发行为、产生动机、刺激需要
B、引发行为、实现目标、刺激需要、产生动机
C、产生动机、刺激需要、引发行为、实现目标
D、刺激需要、产生动机、引发行为、实现目标
第2题:
联想是由所感知所思的事物、概念和现象的激而想到其他()的心理过程。
事物、概念和现象
略
第3题:
所谓学习动机,是指()和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
第4题:
在组织行为学中,激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励,使人们产生一种“外在的驱动力”,使之朝着所期望的目标前进的过程。
第5题:
所谓学习动机,是指()个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
第6题:
激励是指激发人的积极行为的心理过程。
第7题:
激励是指连续激发人的动机的心理过程。
第8题:
直流并激电动机的机械特性是软特性,串激电动机的机械特性是硬特性。
第9题:
激励
需要
动机
行为
第10题:
对
错
第11题:
Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ
Ⅰ+Ⅱ
Ⅱ+Ⅲ
Ⅰ+Ⅲ
第12题:
激励
目标
需要
行为
第13题:
第14题:
()是由所感知所思的事物、概念和现象的激而想到其他事物、概念和现象的心理过程。
联想
略
第15题:
激励是通过内部的刺激达到激发人的行为动机的一个持续的心理过程。
第16题:
动机是行为的动力,它引发人们的活动,并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程,行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于()。
第17题:
直流电机根据励磁方式不同可分为的类型有()。
第18题:
激励是指激发人的动机的()
第19题:
激励是指连续激发人的()的心理过程。
第20题:
情绪
动机
干劲
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
对
错