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幼儿教师与其他工作对象进行交际时,应运用以下技巧:()。A.大方得体B.讲究礼仪C.善于倾听D.双向交流

题目
幼儿教师与其他工作对象进行交际时,应运用以下技巧:()。

A.大方得体

B.讲究礼仪

C.善于倾听

D.双向交流

相似考题

1.幼儿教师在和领导进行口语交际时要注意()。A.摆正位置,不卑不亢B.提前准备,选择时机C.语气谦敬，口齿清晰D.主题明确,语言简洁

2.西餐礼仪的交际中应注意A、参加宴会时应注意问候主人和主宾B、参加宴会时应注意与身边的人进行交际C、参加宴会时与所谓意中人进行交际时最有效的手段是情人引荐

3.应急启动时用备用工作文件对系统进行(),交换系统应运行正常。A.初始化B.倒换C.安装D.调整

4.在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题 。()

参考答案和解析
参考答案：ABCD
更多“幼儿教师与其他工作对象进行交际时,应运用以下技巧:()。 ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿教师的工作对象是教育规律和现象。（）


    答案：错
    解析：
    幼儿教师的工作对象是幼儿，其工作任务是通过自己的教育，使幼儿的身心健康发展。

  • 第2题：

    在使用沟通技巧与服务对象会谈时，要以( )为中心。

    A.社会工作者
    B.服务对象
    C.服务机构
    D.服务对象的问题

    答案：B
    解析：
    对服务对象问题的界定是通过会谈来进行的。任何人都不可能是解决所有问题的专家，因此，在使用沟通技巧与服务对象会谈时，要以服务对象为中心，了解是什么使得服务对象寻求帮助，运用同感达到听懂服务对象语言表达的目的。

  • 第3题：

    【判断题】交际策略是交际者为了保证交际能够顺利进行，达到某种交际目的而采取的一种有意识、有计划的措施或技巧。

    A．Y.是

    B．N.否


    A

  • 第4题：

    在使用沟通技巧与服务对象会谈时，要以（ ）为中心。

    A.社会工作者
    B.服务对象
    C.服务机构
    D.服务对象的问题

    答案：B
    解析：
    对服务对象问题的界定是通过会谈来进行的。任何人都不可能是解决所有问题的专家，因此，在使用沟通技巧与服务对象会谈时，要以服务对象为中心，了解是什么使得服务对象寻求帮助，运用同感达到听懂服务对象语言表达的目的。

  • 第5题：

    在语言交际中与论辩中要注重逻辑技巧。

    A对

    B错


    对
    略

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